第一章第一节基因分离定律第一课时.pptVIP

复习目标： 1、能阐明孟德尔一对相对性状的杂交试验。 2、能理解孟德尔分离定律。 3、清楚遗传学中的基本概念及其联系 4、能熟练的应用分离定律 * 基因的分离定律 左惠刚 （成功原因） 选用豌豆作实验材料：自然状态下 都是纯种，而且具有多对易于区分的相对性状。 交配类 基因型不同的生物体间相互交配的过程 杂交 二、基本概念 自交 测交 基因型相同的生物体间相互交配，植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉。自交是获得纯系的有效方法 就是让杂种第一代与隐性个体相交，用来测定F1的基因型。（广义：某个体与隐性个体相交） 这是一对相对的概念，如以高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父本为“正交”，则以高茎豌豆作父本、矮茎豌豆作母本为“反交”。 正交与反交 杂交：一般是用不同基因型的纯合子各自进行交配，目的是获得杂合的个体。 自交：目的是为了获得纯合的个体。 测交：用于鉴定某一显性个体的基因型。 正交或反交：一般是在杂交实验中，鉴定父本、母本对实验结果的影响。 相对性状 性状类 显性性状 隐性性状 性状分离 显性的相对性 性状 生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称 同种生物同一性状的不同表现类型 具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状 具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状 杂种自交后代中呈现不同性状的现象 具有相对性状的亲本杂交，F1中不分显性和隐性，同时表现出来。即中间性状 下列性状中，不属于相对性状的是 A.高鼻梁和塌鼻梁 B.卷发和直发 C.五指和多指 D.眼大和眼角上翘 下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是 A.F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 C.花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔 同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因 。用同一个英语字母的大小写表示 表现型 等位基因 个体类 基因类 基因型 纯合子 显性基因 隐性基因 杂合子 控制显性性状的基因。 控制隐性性状的基因。 是指生物个体所表现出来的性状 。是一定的基因在特定环境条件下的表现。 是指与表现型有关的基因组成。表现型=基因型+环境。基因型相同，表现型一般相同。 指由相同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体。（如：基因型为AAbbDD的个体） 指由不同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体。 （如：基因型为AAbbDd的个体） 符号类 P × F1 亲本 杂种子一代 杂交 自交 × 三、基因的分离定律 一对相对性状的杂交实验 亲本（P) 子一代（F1） 子二代（F2） 高茎 X 矮茎 高茎 高茎 : 矮茎 787 : 277 （ 3 : 1 ） × ①显性性状？ ②由F1→F2出现了何现象？ 三、基因的分离规律 对分离现象的解释-----假说 ①生物性状由遗传因子（基因）控制，遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中成单存在 ②亲本遗传因子组成（基因型）为DD，dd，分别产生含D的配子和含d 的配子 ③F1遗传因子组成（基因型）为Dd，表现显性性状 ④F1产生配子时，成对的遗传因子（等位基因）随同源染色体分离而分离，分别产生两种数目相等的配子， 即D 和d ⑤受精时，雌雄配子随即结合。F2出现四种基因组合，三种基因型：1DD∶2Dd∶1dd。两种表现型：高茎：矮茎＝3∶1 × P DD X dd D d 受精 作用 Dd 配子 F1 D d F2 Dd DD Dd dd d D 点拨： ①雌（雄）配子中D与d的数目相等，但雌配子总数远远少于雄配子总数 ②若F2只有四株植株，性状分离比不一定是3：1 对分离规律解释的验证—测交 结论—基因的分离规律 第7页，第30页 Dd X dd Dd d 杂种子一代 隐性纯合子 测交 配子 测交后代 D d dd 高茎 矮茎 1 : 1 实验结果：64株：30株髙茎，34株矮茎 下面对有关概念之间关系的叙述，不正确的是 A.基因型决定了表现型 B.等位基因控制相对性状 C.杂合子自交后代没有纯合子 D.性状分离是由于基因分离 假说——演绎法的理解（ 第7页） 步骤： ①提出问题 ②做出假说 ③演绎推理 ④实验检验 豌豆杂交后代为何出现一定的分离比？ 假说性解释过程 按照假说性解释推测测交应该出现1：1的结果 进行测交实验，检验是否出现1：1的结果