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第十二讲 二元一次方?程组及解法?（一）一、【知识精要】1.二元一次方?程定义：含有两个未?知数，且含有未知?数的项的次?数是的整式?方程叫做二?元一次方程?；例如: ，，……2.二元一次方?程的解，使一个二元?一次方程两?边相等的未?知数的一组?值叫这个二?元一次方程?的一个解；例如：都是二元一?次方程的解?，此方程有无?穷多个解；3.二元一次方?程组：两个二元一?次方程合在?一起，就组成了一?个二元一次?方程组；4.二元一次方?程组的解：二元一次方?程组中两个?方程的公共?解，叫做二元一?次方程组的?解；二、【学习新知】1.某刊物报道?：“2008年?12月15?日，两岸海上直?航、空中直航和?直接通邮启?动，‘大三通’基本实现．‘大三通’最直接好处?是省时间和?省成本，据测算，空运平均每?航次可节省?4小时，海运平均每?航次可节省?22小时，以两岸每年?往来合计5?00万人次?计算，则共可为民?众节省29?00万小时?……”根据文中信?息，求每年采用?空运和海运?往来两岸的?人员各有多?少万人次．三、【例题讲解】例1.已知都是未?知数，判断下列各?式是不是二?元一次方程?.如果不是，说明理由. 变式：下列方程中?：（1） （2）（3） （4） （5）是二元一次?方程的是_?_____?_____?___例2.方程组 （1） （2） （3） （4）中是二元一?次方程组的?是____?_____?_____?___例3．已知方程是?二元一次方?程，求的值；例4．已知是二元?一次方程组?的解，求的值.变式：二元一次方?程有无数多?个解，下列四组值?中不是该方?程的解的是?（ ）； A. B. C. D. 二元一次方?程组的解法?-----代入消元法? 引例：由此引人代?入消元法。 例5.解方程组（1） （2） 例6.解方程组（1） （2）（3） （4） 例7.甲、乙两个同学?解方程，甲正确的解?得，乙因把c看?错了， 解得，根据上述条?件，你认为能否?求出原方程?组中的值；若不能，请说明理由?.例8.解方程组：（1） （2）(3)一辆汽车从?地驶往地，前路段为普?通公路，其余路段为?高速公路．已知汽车在?普通公路上?行驶的速度?为，在高速公路?上行驶的速?度为，汽车从地到?地一共行驶?了．请你根据以?上信息，就该汽车行?驶的“路程”或“时间”，提出一个用?二元一次方?程组解决的?问题，并写出解答?过程．例9.(1)某酒店客房?部有三人间?、双人间客房?，收费数据如?下表:为吸引游客?，实行团体入?住五折优惠?措施．一个人的旅?游团优惠期?间到该酒店?入住，住了一些三?人普通间和?双人普通间?客房．若每间客房?正好住满，且一天共花?去住宿费元?，则旅游团住?了三人普通?间和双人普?通间客房各?多少间？(2).某书店的文?具价格为：铅笔一支元?，原子笔一支?元、橡皮擦一个?元.若有位小朋?友，每人各买一?件文具，共花了元，则其中有几?人买原子笔??【分成训练】A组（双基训练）一．填空。1. 关于的方程?是二元一次?方程则__?_____?_____?_2. 已知用含的?代数式表示?,_____?___,时，_____?____,时，_____?__3. 已知是方程?组的解，则____?_____?4. 写出方程的?正整数解为?_____?____5. 是方程和的?公共解则=_____?_____?6. 已知-3和2是同?类项，则____?___,_____?__一． 解答题。7解方程组?（1） （2）8.解方程组（1） （2）（3） （4）9.方程的两个?解为，求的值；10.若是二元一?次方程组的?解，求的值.11.解方程（1） （2）(3) (4) 12.思维冲浪：某商店件，出售给位顾?客，每位顾客最?多买件.买一件按原?定价，买两件降价?，买三件降价?.最后结算，平均每件恰?好按原定价?的出售，那么买三件?的顾客有多?少人?第十三讲 二元一次方?程组的解法?（二）一、【知识精要】1.加减消元法?解二元一次?方程组：把方程组中?的一个或两?个方程的两?边乘以适当?的数后，使所得两个?方程中某个?未知数系数?的绝对值相?等，然后把所得?的两个方程?相加或相减?，消去一个未?知数，转化为一元?方程，进而求得原?方程组的解?。2.三元一次方?程组的解法?：先消去一个?未知数，转化为二元?一次方程组?，求出两个未?知数的值，进而求得第?三个未知数?的值。二、【学习新知】例1.解方程组（1） （2）例2.解方程组（1 （3）（3） （4）例3.解方程组：（1） （2）例4．已知方程组?和有相同的?解，求的值. 例5.为何值时，关于的方程?组的解满足?.例6.已知是方程?组的解，求的关系.例7.若.求:的值.例8.解方程组（1）