常德外国语学校2017年下学期大课间跑操方案设计.docVIP

常德外国语学校2017年下学期大课间跑操方案 为了展示常外学生良好的精神风貌，培养学生集体荣誉感和提升班级凝聚力，并能让学生以饱满的精神和充沛的精力投入到学习中去，根据学校工作安排，现制定2017年下学期跑操方案。 一、领导小组： 组长：朱方武 成员：曾卫勇 李卫东 邓松涛 向美球 罗元峰 黄白戈 曹振廷 滕 斌 刘 杰 王怀祖 姜 波 欧阳熙石文军 全海波 全体体育老师 二、具体分工： 朱方武：负责全校跑操的质量督导 李卫东和滕斌：负责高三跑操质量 邓松涛和罗元峰：负责高二跑操质量 曾卫勇和曹振廷：负责高一跑操质量 向美球：负责初中部跑操质量 刘 杰：负责初二跑操质量 王怀祖：负责初一跑操质量 姜 波：负责全校跑操的组织协调与评比 黄白戈和欧阳熙：带领德育干事负责管理因病不能参加跑操的学生，并派学生会干部（每个年级两个学生会干部）检查打分 全海波：负责指挥的音响系统正常工作 石文军：负责安排好每天指挥的值班体育老师 年级主任及班主任：负责本年级和本班的跑操质量 三、具体要求：（见附件一） 四、跑操评比：（见附件二） 五、时间安排： 1、第一周： 宣传发动，高一跑操。（责任人：各年级主任，各班主任，体育老师） 第二周： 周一周二：初一高一合操。（责任人：初一高一各年级主任，各班主任，体育老师） 周三：初一高一跑操，初二高二整队观摩。（责任人：各年级主任，各班主任，体育老师） 周四周五：全校合操及训练。 3、第三周：全校跑操并评价，各年级各班及时整改。 4、第四周：全面实施评比。 5、第八周：全校跑操阶段性评比。 6、第十一周：全校跑操活动展示评比，并形成常态化检查机制。 7、第十二周：全校性家长会大课间跑操活动展示。 8、第二十一周：全校跑操期末总结性评比。 常德外国语学校德育处 2017年9月4日 附件一 三、具体要求： （一）高三初三年级在规定的校道上跑操，做到队列整齐，步调一致，口号响亮，每班有自己的口号。（高三责任人：于志勇、郑重及高三各班班主任，初三责任人：樊黎、杨念及初三各班班主任） （二）高一高二初一初二跑操要求 1、学校田径场进行跑操。 2、各班在8分钟内赶到指定地点集合（音乐停止，各班学生必须到位）。 3、队列队形：高一高二和初一初二年级每班站8路纵队（即8条），第1路的同学脚踩第2和第3跑道分界线，第8路的同学脚踩第5和第6跑道分界线，高中站6-7横排，初中站5-6横排，队伍由矮到高，内道矮外道高，各班若不能拼齐整数，余的人数站在队伍最后一排中间位置。每班选出1名领跑员，1名司令员，2名协跑员。（队列如图） 4、每班每排之间的前后距离为最左边同学一臂的间距，且每班第一排的同学对齐左边黄色标线，班与班之间要有一定间距。 5、听体育老师口令同时启动。 6、跑步过程中队伍整齐、动作一致、统一校服、口号响亮、班主任在队伍最左边陪跑。 7、全校跑操两个圈，其中统一喊四次口号，体育老师提醒和司令（第一次口号准备，第二次口号准备，······）慢节奏的一二三四。学生第一次喊快节奏地一二三四和责立自我、任当未来；第二次喊快节奏地一二 三 四和锻炼身体，报效祖国，第三、四次同第一、二次。 8、全校因病不能跑操的学生统一在升旗台前按班级整队集合，并交团委登记班级和姓名。 9、当天值班行政在主席台督导全校跑操情况，对跑操质量较差的班级和年级计入行政值班记录中，跑操结束后由当日值班行政或体育老师点评。 附件二 四、跑操评比： 每日的跑操在班级目标考评中占3分，全期跑操得分在年级后30%的班级，班主任不得评为优秀班主任，所在班级不能评为优秀班级。具体评分细则如下： 集合迟到扣0.5分。 班主任不到位扣0.5分。 3、校服不统一扣0.5分。 4、队伍不整齐或动作不一致或间隔距离不到位扣0.5分。 5、班级精神面貌差、口号不响亮、没有气势扣1分。