中小学专业技术职务评审简表(中小学).docVIP

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中小学专业技术职务评审简表(中小学)

附件二 榆林市中小学教师专业技术职务评审简表 姓 名 贺斌 性别 男 出生年月 1977年2月 参加工作时间 2002年8月 现任专业技术职务及任职时间 中学二级 2003年9月 申报职称 中学一级 现工作单位 榆林市第一中学 何时何校何专业毕业 2002年毕业于陕西师范大学 计算机科学教育学院 学制 4年 现任行政职务及任职时间 何时、何地受过何 奖励处分 2006年第十二届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克陕西赛区优秀辅导员奖 主要专业技术工作 简  历 2002年8月—2012年7月在榆林市第一中学担任信息技术课教学工作;2008年起至今信息技术教学并担任信息技术教研组长兼班主任。 公开课成绩 业务能力与工作实绩 (一) 教学工作 从教以来,不断适应新时期教学工作的需求,立足于新课程改革,立足于学生综合素质的培养与提高,立足于教学质量和教育内涵的发展与提升,注重培养学生的创新精神与实践能力,充分利用各种教学手段优化课堂结构,构建高效课堂,激发学生求知兴趣。因材施教,让每一位学生快乐地学习,健康地成长。所教的学生在信息学奥赛中取得了优异的成绩。多次被评为“优秀教师”、“模范班主任”。所带班级2011届18班在高考中取得了优异的成绩,获得领导、同事、家长的一致认可。 (二) 专业知识水平 2002年陕西师范大学计算机科学学院毕业,在普通话考试中获得二级乙等。在从事教学和班主任工作中,始终尽职尽责,认真钻研课标、教材、教法、教改以及新的教学理念,。积极参加各级各类培训、交流、研讨和网上学习,不断强化专业水平的提高。利用一切机会提高专业知识及教育教学艺术水平。 (三) 工作作风 秉承责任,乐于奉献,为人师表,爱岗敬业,关爱学生,以身作则,任劳任怨。以培养后代为己任,恪守职业道德,维护教师和教育形象。精心于备课、上课、辅导、等每个环节。热心于对青年教师的“传、帮、带、导”工作,指导他们不断进步、成长、发展,所有工作务求开拓创新、求真负责、务实高效。 (四) 教科研 努力投身于教研教改,积极参加教科研活动,反思施教行为,总结经验,积累案例,撰写论文。积极参加配合完成了学校承担的国家级、省级课题的研究工作。 (五) 工作量、考勤 始终坚守在教育教学工作的第一线,从未无故缺误、迟到、早退,年年出满勤。周课时为12课时,年均总课时达480课时。 学校(单位) 审查意见 负责人:       公章      年  月  日 编号: 说明:此表统一用标准A3纸打印。

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