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四年级美术教案 姓名 年级 四年级 学科 美术 课时 第1课时 课 题 1 节 日 的 餐 桌 教 学 目 标 1、认识中国食品的特点，感受和了解中国灿烂的饮食文化。 2、能够利用身边的材料进行食品造型的创作，培养学生选择材料、运用材料的能力。 3、通过综合美术活动培养学生热爱生活的美好情感。 教 学重、难点 教学重难点：材料的使用 教具准备：废旧材料 教学过程（主要应有围绕目标的教学环节及设计意图，如何突出重点，怎样分散难点及精心设计的练习） 教 学 过 程 一、组织教学：检查学生用具准备情况。 二、启发谈话： 1、中国的食品造型精美，色、香、味、形俱全。谁来说说节日的餐桌有哪些特色？说说菜肴的形色和味道。 2、学生回忆并谈感受：你家是怎样过节的？爸爸和妈妈做了哪些好吃的菜？菜肴在造型和色彩上有什么特点？ 三、指导探究 1、补充典型的图片资料进一步欣赏。 2、我们利用各种废旧材料，制作一道美味“美味菜肴”。 3、引导学生一起设计菜谱。 4、你有什么好主意来安排一顿“节日的大餐”。 四、学生作画，教学辅导。 小组合作来设计完成一幅菜单作品或节日餐桌的绘画作品 教师辅导学生设计和构图 五、展示与评价，学生自评、互评。 采取互评和自评的方式 课 后 反 思 小组选定一个节日，大家资源共享，团结协作，合理分工来设计节日的餐桌，共享节日的欢，这个环节能够让学生充分发散思维、相互合作，为创作启发了灵感。