122应用举例2.pptVIP

根据正弦定理, = sinCAB = = ≈0.3255, 所以 CAB =19.0, 75- CAB =56.0答:此船应该沿北偏东56.1的方向航行,需要航行113.15n mile 师：请大家根据题意画出方位图。 生：上台板演方位图（上图） 教师先引导和鼓励学生积极思考解题方法，让学生动手练习，请三位同学用三种不同方法板演，然后教师补充讲评。 解法一：（用正弦定理求解）由已知可得在ACD中， AC=BC=30， AD=DC=10， ADC =180-4， = 。 因为 sin4=2sin2cos2 cos2=,得 2=30 =15， 在RtADE中，AE=ADsin60=15 答：所求角为15，建筑物高度为15m 解法二：（设方程来求解）设DE= x，AE=h 在 RtACE中,(10+ x) + h=30 在 RtADE中,x+h=(10) 两式相减，得x=5,h=15 在 RtACE中,tan2==2=30,=15 答：所求角为15，建筑物高度为15m 解法三：（用倍角公式求解）设建筑物高为AE=8，由题意，得 BAC=， CAD=2， AC = BC =30m , AD = CD =10m 在RtACE中，sin2= --------- ① 在RtADE中，sin4=, --------- ② ②① 得 cos2=,2=30,=15，AE=ADsin60=15 答：所求角为15，建筑物高度为15m §1.2.1 例3.如图， AB是底部B不可到达的一个建筑物，A为建筑的最高点，试设计一种测量建筑物高度AB的方法。 解：选择一条水平基线HG，使 H、G、B三点在同一条直线上。 在H、G两点用测角仪器测得A 的仰角分别是a、b， CD=a， 测角仪器的高是h， 那么，在△ACD中，根据正弦 定理可得 一、例题 例4.在山顶铁塔上B处测得地面上 一点A的俯角a =54°40′，在塔 底C处测得A处的俯角b =50°1′。 已知铁塔BC部分的高为27.3m， 求出山高CD(精确到1m) 解：依题意可知，在△ABC中， ∠ABC=90o-a， ∠BAD=a ， ∠CAD=b ∴∠BAC=a-b ∵根据正弦定理， 一、例题 A B C D a b 答：山的高度约为150米。 ∵在Rt△ACD中， A B C D a b 一、例题 例5.一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶，到A处 时测得公路北侧远处一山顶D在西偏北15o 的方向上， 行驶5km后到达B处，测得此山顶在西偏北30o的方向上， 仰角15o，求此山的高度CD. 一、例题 A D C B 30o 15o 15o 分析：要测出高CD，只要测出高CD所在的直角三角 形的另一条直角边或斜边的长，根据已知条件，可以计 算出BC的长。 A Q C P B g a b a 二、练习P15 第1题 A B C D a b 二、练习P15 第2题 A B C D 30o 45o 200m 二、练习 30o 45o h 第3题 3. 3.5m长的木棒斜靠在石堤旁，棒的一端离堤足1.2m的地面上，另一端沿堤上2.8m的地方，求地对地面的倾斜角。 §1.2.1 前面我们学习了如何测量距离和高 度，这些实际上都可转化已知三角形的 一些边和角求其余边的问题.然而在实际 的航海生活中，人们又会遇到新的问题，在浩瀚无垠的海面上如何确保轮船不迷失方向，保持一定的航速和航向呢？今天我们接着探讨这方面的测量问题. 课题导入 例1.一艘海轮从A出发，沿北偏东75o的方向航行67.5n mile后到达海岛B，然后从B出发，沿北偏东32o的方向航行54.0n mile后到达海岛C.如果下次航行直接从 A出发到达C，则此船该沿怎样的方向 航行，需要航行多少距离?（角度精确 到0.1o，距离精确到0.01n mile） 解：∵在△ABC中，∠ABC=180o-75o+32o=137o， ∴根据余弦定理， A B C 75o 32o 一、例题讲解 讲解范例： A E B C D ? 2? 4? ? 2? 例3.某巡逻艇在A处发现北偏东45o相距9海里 的C