牛津六年级英语复习冲刺.pptVIP

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牛津六年级英语复习冲刺

Oxford English 4B Review Missy Exercises 1.My book is ( ),but your book is ( ). 2.This crayon is ( ),but that crayon is ( ). 3.My hair is ( ),my sisters hair is ( ). 4. ( ) pencils are mine, ( ) pencils are yours. 5.Look at these two apples, one is ( ),the other is ( ). 现在进行时的用法及练习 现在进行时: 定义:现在进行时表示现在或当前一段时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来,也就是用现在进行时表示将来。 构成:主语+be+动词的ing形式 第一人称单数:I+am+doing+sth. 第一人称复数?:We+are+doing +sth. 第二人称单(复)数 :You+are+doing+sth 第三人称单数 :He(She,It)+is+doing+sth 第三人称复数 :They+are+doing +sth. 肯定句:主语+be(is/am/are)+现在分词 否定句:主语+be(is/am/are)+not+现在分词 一般疑问句:be(is/am/are)+主语+现在分词 特殊疑问句:特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+sth 口诀教你学doing 进行时很好记,be加动词-ing; 直加双写去哑e,分词构成须仔细; 别说 be 无词义,主语和它最亲密; 变疑问 be 提前,否定 not 再 后添; 何时要用进行时 look,listen,now标志. 按要求变换句型: 1.The farmers are working now.(否定句) 2.The teachers are having a meeting.(对划线部分提问) 3.The boys are cleaning their room.(对划线部分提问) 4.The singer is singing some songs.(否定句) 5.I am studying English.(一般疑问句并作肯、否回答) 祈使句的用法及练习 定义:表示命令,请求,建议等,直接用动词开头的句子,否定句在句首加Don’t。 Exercises: 1.The room is hot, please ( )the window. 2.Class begins, ( ) ( ) ( ),please. be动词,情态动词,助动词do/does的用法区别及练习 1.?由am,is,are构成的句子:变一般疑问句时把am,is,are提到句子的前面,句尾用问号即可。变否定句时直接在am,is,are后面加not即可.例如: 肯定句: He is a student. 一般疑问句: Is he a student? 否定句: He is not a student. 画线提问: 对he提问: Who is a student? 对 a student 提问: What is he? or What does he do? * * 1.thick-thin 2.new-old 3.long-short 4.big-small 5.those-these 6.fat-thin Opposites: 由情态动词can, may, should等构成的句子:变一般疑问句时把can, may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can, may,后面加not即可. 例如: 肯定句: She can swim. 一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim. 画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do? 由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do或does放在句子前面. 变否定句时把don’t或doesn’t 放在动词的前面。要注意观察动词的

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