人教版七年级语文上册《纪念白求恩课堂同步试题.docxVIP

人教版七年级语文上册《纪念白求恩课堂同步试题.docx

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人教版七年级语文上册《纪念白求恩课堂同步试题

纪念白求恩基础训练1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字殉职 (  )   狭隘 (  )   热chén (  ) mò (  ) 不关心派遣 (  ) 鄙薄 (   ) 纯cuì (  ) niān (  ) 轻怕重选词填空(1)这对于一班 ____________ (见利忘义 见异思迁)的人,对于一班 ________(鄙视 鄙薄)技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。(2)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术 ____________(精益求精 追求完美);在整个八路军医务系统中,他的医术是很 __________(高明 高超)的。3 . 下列句子没有语病的一项是 ( ) A.临近考试,同学们的学习态度有了明显的提高。 B.谈论云南文化及影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全国视野,不盲目乐观。 C.有无扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。 D.周末的郊游踏青活动,大家一定要注意安全,防止不要发生意外事故。4 .某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动,下面是甲方同学的一段辩词:初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面,初中生能参与的社区公益活动,无非是扫扫地,擦擦窗。做这样的小事,对初中生的成长意义不大。另一方面,学好文化知识是初中生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。如果你是乙方主辩,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳,表达你方的观点和理由要求:先摆出你方观点,再进行反驳。观点:_____________________________________________________________________反驳:_____________________________________________________________________二、课内巩固白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。5.第一段论述的观点是什么?______________________________________________________________________________6.选段为什么对白求恩用“白求恩”、“白求恩医生”、“白求恩同志”这三种称呼?______________________________________________________________________________7.说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点?______________________________________________________________________________8.第二段文字中,作者将白求恩同志与那些见异思迁,鄙薄技术工作的人进行对比,运用对比方法的好处是什么?______________________________________________________________________________9. 比较下面两个句子,看看哪一句表达效果好?为什么? A.从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。B.从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外拓展文艺的卖弄文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是温情并茂,“充实而又光辉”,虽经苦心雕琢,却是天衣无缝,自然熨帖,不现勉强作为痕迹。一件完美的艺术

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