人教版初中学七年级下册《平方根》课件.ppt

练习：求下列各数的算术平方根，并用“＜” 　　　　　　　 分别把被开方数和算术平方根连接起来. 1，4，9，16，25 谢 谢！ 2．判断下列各数有没有算术平方根？如果有，请求出它们的算术平方根. -36 , 0.09 , , 0 , , 2. 活动一 复习回顾 引入新知 只有非负数才有算术平方根,算术平方根是非负的. -36没有算术平方根. 2的算术平方根是 . 3.你知道 有多大吗? 1．什么是算术平方根？ 比较结果：1 ＜ 4 ＜ 9 ＜16 ＜25， 结论：被开方数大的数算术平方根也大. 怎样用两个面积为1的小正方形拼成一个面积为2的大正方形？ 小正方形的对角线的长是多少呢？ 如图，把两个小正方形沿对角线剪开，将所得的4个直角三角形拼在一起，就得到一个面积为2的大正方形.你知道这个大正方形的边长是多少吗？ 设大正方形的边长为x，则 =2. 由算术平方根的意义可知，x= . 探 究 因为1＜2＜4 你知道 有多大吗? 因为1.42=1.96，1.52=2.25 且1.96＜2＜2.25, 因为1.412=1.9881,1.422=2.0164 且1.9881＜ 2＜ 2.0164, 因为1.4142=1.999396,1.4152=2.002225 且1.999396＜2＜2.002225 ≈1.41421356237309504887242097 活动二 动手操作 合作探究 是一个无限不循环的小数 可使用计算器求一个正有理数的算术平方根(或其近似数). 2 = 小数位数无限,且小数部分不循环 活动三 应用工具 发现规律 例2.用计算器求下列各式的值. (1) (2) (精确到0.001). 例2 利用计算器计算，并将计算结果填在表中，你发现了什么规律？你能说出其中的道理吗？ … … … … 被开方数的小数点向右每移动2位,它的算术平方根的小数点就向右移动1位;被开方数的小数点向左每移动2位,它的算术平方根的小数点就向左移动1位. 0.1732; 17.32; 173.2; 1732. 不能. 练习： 例 小丽想用一块面积为400cm2的正方形纸片，沿着边的方向裁出一块面积为300cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3∶2,不知能否裁出来,正在发愁.小明见了说“别发愁,一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片”,你同意小明的说法吗?小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗? 解:设长方形的长为3x cm,则宽为2x cm. C 0.447 2 我们已学习了3种非负数，即绝对值、偶数次方、算术平方根.几个非负数的和为零，它们就同时为零，然后转化为方程（或方程组）来解. 练习: 2、试比较 的大小. 作业： P48 习题6.1 8、 9、10