人教版小学年级语文上册《秋天的雨》课件.pptVIP

▲我可以把课文中喜欢的句子写下来，背一背 ▲我可以搜集课外描写雨的词句. ▲仿写:秋天的雨( ) 我可以 制作者：杜雪英 单位：金乡二小 （1）自由读课文，难读的地方多读几遍。 （2）自学生字词，用上所学方法理解词语。 （3）想一想课文是从哪几个方面写秋天的 雨的？找出课文中句子，划一划，读一读， 填一填。 钥 匙 趁 柿 菠 喇 衔 裳 翘舌音: 前鼻音: 钥匙 衣裳 衔来 喇叭 粮食 菠萝 扇子 柿子 清凉 留意 炎热 邮票 凉爽 仙子 气味 香甜 加紧 杨树 丰收 油亮亮 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子(shan zi),扇（shan）哪扇(shan )哪，扇（shan）走了夏天的炎热。 我会读 秋天的雨， 。 秋天的雨， 。 秋天的雨， 。 秋天的雨， 。 有一盒五彩缤纷的颜料 藏着非常好闻的气味 告诉大家，冬天快要来了 是一把钥匙 我会读： 1.默读第二自然段，圈出描写颜色的词语划 出相对应的景物。 2.想一想，怎样读好这么美的文章，并读一 读。 句式：我喜欢（ ），我好像看到了（ ）， 我觉得应该这样读—— 五彩缤纷 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 黄色 黄黄的 红色 红红的 金黄色 金色的 橙红色 紫红的 淡黄的 雪白的 　你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 黄黄的叶子像 一把把小扇子，扇哪扇那，扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热 。 红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。 它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子， 扇哪扇哪， 扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树， 红红的枫叶像一枚枚邮票， 飘哇飘哇， 邮来了秋天的凉爽。 它把金黄色给了田野， 田野像金色的海洋。 它把橙红色给了果树， 橘子、柿子你挤我碰。 菊花仙子得到的颜色更多， 紫红的、淡黄的、雪白的…… 美丽的菊花 在秋雨里频频点头。 第二课时 我会学： 读第三自然段，想想小朋友们被 香味勾住会怎么样呢？ 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、 橘子，好多好多香甜的气味，都躲在 小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味 勾住。 1.说一说，冬天来了，小动物做好了 怎样的准备？ 2.带着自己的体验朗读。 （选择其中一种动物来演一演） 秋天的雨，吹起了________ ，他告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊__________，小松鼠__________，小青蛙_______，准备_____________。松柏穿上_________________，杨树、柳树的叶子______________。它们都在_________。 金色的小喇叭 衔来树枝造房子 找来松果当粮食 在加紧挖洞 舒舒服服地睡大觉 厚厚的、油亮亮的衣裳 飘到树妈妈的脚下 准备过冬了 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭， 它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔 来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食， 小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡 大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳， 杨树、