三峡大学仁和医院护理层级管理架构、核心能力要求及职责(试行).docVIP

部门（科室）名称??????临床科室?????????部门负责人??????? ???????????职务名称 ? 部门（科室）职务设置：（职务关系图） 我院设定护理层级简图： 专科护士 ? 高级责任护士（护理组长） ? 责任护士 ? 助理护士 备注： 1. 职级是护士的专业性岗位、职位、层级的综合。职级随着护士专业成熟度和岗位能力从初级到高级逐级增长。不同专业，因为岗位不同，职级所反映的内涵和能力也不同。 2. 下一个职级晋升到上一个职级要接受相应的核心能力训练，并经过相应职级专业护士的核心能力考核、评估和评价。 3. 初级责任护士及高级责任护士统称为责任护士，在胸牌和对外信息公示时不做区别。 各层级资质要求：（N代表专业核心能力） 1. 助理护士（N0） 毕业后第一年内，没有注册的护士或者虽注册但没有完成一年轮转培训考核的护士。能在注册护士指导下，协助注册护士，按照技术规范正确、安全地执行低技术性基础护理工作及非技术护理工作。 护士毕业后经过不少于1年（包括中专、大专及本科）的基础培训，在内、外、妇、儿、急诊等科室轮转，定科后方可进入专业护士N1级。 2. 初级责任护士 完成第1年轮转培训考核后，进行了执业护士注册的5年内的护士。分为N1和N2两个层级。 初级责任护士(N1 )在临床工作的第2-3年。具备完成基础性护理工作的能力。能熟练运用护理技术，能合理解释所选择的护理行为，以合乎逻辑的次序及有效率的方式进行。能监察并评估病人对治疗的反应，并准确记录。尊重生命，责任心强。 初级责任护士(N2) 注册后，在临床工作的第4-5年。具备完成专科护理工作的能力。将专业知识融会贯通、学以致用。与其他医疗团队通力合作。 3. 高级责任护士（N3） （主管护师或优秀高年资护师）具有5年以上系统的临床护理训练，具有一定的临床思维能力，能初步运用护理及专科理论、知识和技能，分析和解决问题的专门护理人才。具备健康促进和健康教育的能力。 护理组长（从高级责任护士中通过竞聘产生） 能解决本专业技术中的疑难和紧急问题并因人实施，能够评价及处理风险，包括职业安全及用药对象和护士健康，能组织专科护理查房。具备自信进取，公正公平的品格和良好的管理技巧，能与其他医疗团队成员及社会多部门合作。 4. 专科护士(N4) 须具有护理本科以上学历，副主任护师以上职称， 本专科10年以上工作经历，经过专科护士的训练并经过专业护士核心能力训练，有确定的专科护士岗位并依照循证护理和个案护理的模式工作。具备循证研究、开展护理科研和推动专业发展的能力。实事求是，锲而不舍，终身学习。 各层级护理岗位职责 护理组长职责： 1.?????? 在护士长的领导下，负责所在护理小组的日常工作；对病人进行基础评估、专科评估、特殊评估、安全评估并开护嘱。 2.?????? 参加科主任查房、科内会诊和疑难、死亡病例讨论，要掌握本护理小组病人的病情，特别是危重病人的病情，参加并指导危重病人的抢救护理工作； 3.?????? 组织护理查房及护理会诊；特殊、危重病人的护理计划的制订及实施； 4.?????? 巡视本组全体病人、注意沟通与服务、了解病人有无纠纷或投诉； 5.?????? 协助护士长组织科室护理查房和业务学习； 6.?????? 督促本组护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，质控本小组护理质量，发生不良事件应及时向护士长汇报，协助小组查找原因，并将处理意见及时上报； 7.?????? 协助护士长做好病区管理，保持病区的清洁、整齐、安全，做好病区单元的消毒隔离工作； 8.?????? 组织本小组护理人员的技术培训和考核工作； 9.?????? 根据工作需要，必要时可负责本护理小组的排班； 10.??? 协助护士长做好各种资料的收集整理工作。 专科护士职责： 1.?????? 参加专科护理管理委员会，主管相应专科护理工作小组的工作，并履行相应的职责； 2.?????? 主持并组织、指导本院本科领域的全面业务技术工作，组织制订本专科护理工作指南，制订并审核所在专科各项护理工作标准、护理质量评价标准等； 3.?????? 参加护理查房，参与危重症病例，疑难病例讨论，组织院内护理会诊，解决护理疑难问题，指导临床护士工作，负责本专科护理质量； 4.?????? 掌握本护理学科发展的动态，积极组织本专科的学术活动，根据本专科发展的需要，有计划、有目的地推广和应用专科护理新技术、新方法； 5.?????? 协助科室制订专业护士人才培养计划，协助完成护理临床带教工作； 6.?????? 有条件的情况下开设专科护理门诊，提供健康教育和咨询。 高级责任护士职责 1.?????? 在护士长、护理组长的领导及专科护士的指导下，负