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小学数学课件-小数的产生与意义
小数的产生: 人类在生产和生活中,在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,根据实际需要便产生了小数,这样就可以用小数来表示。 小数的意义: 仿照整数的写法,写在整数个位的右面,用圆点隔开,用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做小数。 尝试运用(二): 1角是( )元,用小数表示是( )元。 2分是( )元,用小数表示是( )元。 2角5分是( )元,用小数表示是( )元。 牛奶每袋8角5分,用 “元”作单位是( )元。 目 标 检 测 : 1、把下面各图中涂色的部分用分数 和小数表示出来。 分数______ 分数______ 分数______ 小数______ 小数______ 小数______ 2、用线把相等的小数和分数连起来。 3、 “做一做” 0.4里面有( )个十分之一。 0.05里面有( )个百分之一。 0.009里面有( )个千分之一。 4、填空 (1)0.5里面有( )个0.1。 (2)0.07里面有( )个0.01。 (3)4个( )是0.04。 * * * * 设计者:罗焕双 0 1 2 3 4 1米 振 兴 中 华 努 力 学 习 看一看:我们教室里的黑板有多长?你能读得出整米数吗? 请你量一量你的同桌有多高?他(她)的高度是整米数吗?如何表示呢? 动手量一量: 大 家 乐 百 货 店 5.50元 2.80元 12.60元 1元=10角 1角= 元 2角= 元 =0.1元 2 10 1 10 =0.2元 把1米长的直尺平均分成10份,其中的1份是多少分米?3份呢?用米作单位分别怎么表示呢? 1米 1分米 = 米 3分米 =0.1米 =0.3米 = 米 1角= 元=0.1元 2角= 元=0.2元 1分米 = 米 =0.1米 3分米 = 米 =0.3米 整数 分数 小数 小数点 1分米 一位小数 分米 整数 分数 小数 米 厘米 两位小数 3分米 0 . 3 米 15厘米 0 . 1 5 米 米 1 10 米 3 10 1厘米 0 . 0 1 米 米 1 100 7厘米 0 . 0 7 米 米 7 100 米 15 100 0 表示十分之几 表示百分之几 1 米 三位小数 1毫米 0 . 0 0 1 米 8毫米 0 . 0 0 8 米 13毫米 0 . 0 1 3米 米 1 1000 米 8 1000 米 13 1000 表示千分之几 整数 分数 小数 米 厘米 毫米 分米 计数单位 0.1 0.01 1000 三位小数 表示千分之几 0.001 0.008 0.013 1 1000 8 1000 13 = = = 0.001 1 10 一位小数 表示十分之几 0.3 1 10 3 10 0.1 = = 1 1000 0.01 0.07 0.15 1 100 7 100 15 100 = = = 两位小数 表示百分之几 1 100 小数每相邻两个单位间的进率是10。 小数的计数单位是:十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 2元4角=( )元 2.4 2元 4角 尝试运用(一): 0.1 100 2 0.02 100 25 0.25 0.85 10 1 0 1 2 3 4 1米 振 兴 中 华 努 力 学 习 黑板的长是3米5分米,合( )米。 3.5 巩固练习:(一) 1 2 3 4 (分米) 5 6 7 8 9 10 11 1
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