人教版《道德和法治》七年级上册期末复习提纲.docVIP

七年级人教版《道德与法治》期末复习提纲 第一课 中学时代 （）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 ，涵养我们的品格，丰富我们的个性；，引领我们探索新的知识领域；丰富的，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的，为我们打开认识社会之门挑战进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 ▲5.什么是梦想？为什么少年要有梦想？（少年梦想有什么特点？） 梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。。 （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 少年有梦，不应止于心动 ①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力需要立志。③努力需要坚持。④努力需要方法 第二课 学习新天地 （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（2）学习不仅仅局限在学校（3）学习需要自觉、主动的态度。（4）学习伴随着我们的成长。（5）学习没有终点。（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。 ?（1）需要发现并保持对。需要掌握。?要善于运用，比如合作学习、探究学习、自主学习等。第三课 发现自己 1．我们越来越关注自己的原因：自我意识的不断增强。 ． (1)可以促进自我发展。 (2)可以促进与他人的交往。 (1)我们可以从生理心理社会方面认识自己： 自我评价他人评价．(1)自我评价的意义： ①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 (2)他人评价的意义： ①他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ②有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 (1)需要接纳自己的全部。 ①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。 ②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。 ③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 (2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 (1)要求：①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏 自己为他人的奉献。②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。 (2)意义：①既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽。 ②既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 (1)需要扬长避短。 (2)需要主动改正缺点。(3)需要不断激发自己的潜能。为他人、为社会带来福祉 第四课 友谊与成长同行①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程③朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。 ①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。（1）友谊不是一成不变的。（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（3）友谊不能没有原则。 第五课 交友的智慧①建立友谊，需要开放自己。② 建立友谊，需要持续的行动。③需要①面带微笑。②记住对方的名字。③真诚夸赞。 ④寻找共同之处。⑤做一个耐心的倾听者。⑥要保持好奇。 ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 具有虚拟、平等、自主等特点， ①利用网络可以查找学习资料，网上交友、看新新闻、网上购物，它方便了我们的生活。②也开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈。③在网络中交往，弊①网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却。②（1）学会理性辨别、慎重选择。（2）要有一定的自我保护意识将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。我们要学会在现实中与同伴交往增加真实而贴近的感受。?不浏览不良信息或网站。（5）不沉溺网络等。 第六课 师生之间 ▲28.教师的工作有什么特点？ （1）教师作为教育工作者，是人类文明的