第9讲应届毕业生员工关系.pptVIP

第9讲 应届毕业生员工关系管理 三方协议 引导案例: 2017年7月,于洁就要毕业了,虽然出身名校,专业也不错,可在北京,自己身上“外地生源”的标签却让她一直存有危机感。为了找到理想的工作,大四刚一开学,于洁就重点准备那些有进人计划的公司寻找实习的机会,而这中间,能够解决户口的就是她的首选。几经搜寻,Z公司进入了于洁的视野,虽说是家民营企业,但政府的扶持力度不小,每年都有几个进京指标,而能够与公司共同成长,也是自己所看重的。实习机会也不易得,激烈的笔试和面试后,优秀的于洁力压群雄,终于在去年年底获得了Z公司研发部的实习机会。 引导案例: 公司与于洁的实习协议上约定,实习期到她毕业为止,如果那时考核通过,就直接签订劳动合同。为了这个承诺,于洁在工作上投入了巨大的精力,不过时间一天天过去,眼看着一些实习比自己晚的同学都签了“三方协议”,于洁心里不免着急,为了保险起见,2017年4月,于洁找到了人力资源部劳动关系主管蒋林,提出了想和公司签“三方协议”的意愿。 引导案例: 蒋林翻看了这半年于洁的实习日志和评语,这姑娘确实很优秀,专业也过硬,研发部经理和人事经理都同意留下她。不过蒋林向于洁提出了签订违约金条款的要求,原因很简单这几年公司录用的一些外地生源的毕业生,进公司的目的就是为了获得北京户口,户口一解决,很快就会跳槽。出于自我保护,公司在签订“三方协议”和劳动合同的时候都会要求这一条款。 引导案例: 于洁理解公司的难处,也同意这样的要求,于是2017年5月,公司便和于洁以及她所在的学校签订了《全国普通高等学校毕业生就业协议书》,其中约定:于洁进入公司服务期为三年,未按规定完成服务期的,每差一年支付1万元违约金,不满一年按一年计算,双方的权利义务以报到后签订的劳动合同为准。 引导案例: 炎夏如期而至,于洁顺利毕业,并成为了们公司的一员。公司信守承诺,与她签订了三年期的劳动合同,并约定了三个月的试用期,户口转入手续也在陆续办理中,于洁终于感觉到了自己在北京落了脚,新的生活要展开了。 引导案例: 可是仅仅两个月后,妈妈病倒的消息让于洁慌了神,父亲早逝,相依为命的妈妈是自己最大的精神支柱,想接妈妈来北京也是自己一直以来的工作动力。不容多想,于洁立刻辞职回老家,照顾妈妈并在老家找份新工作。不过与公司的沟通却并不顺畅,公司表示可以给她一个星期的假期让她回去照顾妈妈,但是不同意她离职,一方面是于洁所在的项目小组正值研发的关键时期,另一方面,这个专业的人才也确实难寻。可于洁去意已决,无奈公司要求于洁支付3万元的违约金,否则不予办理离职手续。 引导案例: 于洁认为公司的要求是无理的,自己还在试用期,法律规定劳动者可以随时解除劳动合同,因此公司要求支付违约金是没有道理的。所谓的违约责任只是“三方协议”中的条款,自己已经入职了,就应该依据劳动合同。 引导案例: 但公司提出,根据《北京市接收外地生源高校毕业生的暂行办法》第九条的规定,毕业生在协议书规定的服务期内要求调离的,本人应承担相应的违约责任,劳动合同产生的基础是“三方协议”,所以“三方协议”的内容当然是有效的,而于洁的行为已经构成了违约。又看着毫不示弱的于洁,蒋林也对这一直以来的做法有了疑问,两份都是合同,到底该听谁的呢? 引导案例: 但公司提出,根据《北京市接收外地生源高校毕业生的暂行办法》第九条的规定,毕业生在协议书规定的服务期内要求调离的,本人应承担相应的违约责任,劳动合同产生的基础是“三方协议”,所以“三方协议”的内容当然是有效的,而于洁的行为已经构成了违约。又看着毫不示弱的于洁,蒋林也对这一直以来的做法有了疑问,两份都是合同,到底该听谁的呢? 引导案例: 思考题 ： 1、案例中的两份协议究竟哪一个效力更高? 2、就业协议和劳动合同的关系是什么? 　　 3、结合案例,谈一谈公司应该如何规避应届毕业生入职管理的法律风险问题解析 。 引导案例: 就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,它是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前,经双向选择,在规定期限内确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议,是用人单位确认毕业生相关信息真实、可靠以及接收毕业生的重要凭据,也是高校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。就业协议一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表 引导案例: 原则上,就业协议的订立一般要经过两个步骤,即要约和承诺。 1、要约。毕业生持学校统一印制的就业推荐表或复印件参加各地供需洽谈会(人才市场),进行双向选择,或向各用人单位寄发书面材料,应视为要约邀请,用人单位收到毕业生材料,对毕业生进行考察后,表示同意接收并将回执寄到高校毕业生就业工作