校史知识抢答竞赛活动方案设计.docVIP

石家庄市职教中心校史知识竞赛 活 动 方 案 今年是我校建校20周年。为了进一步让学生充分了解我校的光辉历史，增强师生爱校的荣誉感，引导全校师生凝聚人心、提升内涵和促进发展，同时也为丰富校园文化活动，调动学生关注学校、热爱学校、建设学校的积极性。现以“追求卓越 共同成长为主题，在全校组织开展校史知识抢答竞赛活动。 一、主办单位： 石家庄市职教中心教育处、团委 二、承办单位：校学生会 主持人：校广播站或校学生会学生二人 评议组（仲裁委员会）：教育处边主任和专业部副主任或干事。 试题组（拟定试题及答案）：边元强主任、米学来老师 记分组：校学生会两人 三、活动时间：2015年11月16日下午 四、活动地点：学校报告厅 五、活动过程 （一）序言 1、主持人宣读校史知识抢答赛宗旨（活动方案的第一自然段）及本次比赛主办、承办单位；介绍到场领导；介绍参赛队（按专业部名编队，每介绍一队则该队集体喊出本队的参赛口号）。 2、主持人宣布抢答赛正式开始。 （二）比赛 第一阶段：必答阶段（每队3题，每题10分） 答题规则：主持人按各队事先抽取的答题顺序依次点专业部名进行答题。主持人提醒答题队“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时开始。在有效答题时间内，该队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”，主持人确认其不再修改后宣布答题结果，答题时间为30秒，超时或答错记0分，答对记10分。 答题程序：工作人员提前组织各队队长抽取答题顺序号码，交主持人，并告知记分组工作人员。比赛开始后，主持人宣布答题队队名，手持卡片（上有题目及正确答案），参赛队员按比赛规则作答，主持人宣布作答结果，记分组工作人员记载、显示得分。此过程重复至4个参赛队全部参与结束。 第二阶段：抢答阶段（共20题每题10分） 答题规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，答题时间30秒，答错或不能作答扣10分，答对记10分； 程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目的同时，并宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；主持人宣布作答结果，记分组工作人员记载。此过程重复至20个题目使用完毕。 （三）颁奖。 奖励办法：记分组按全部代表队中得分最高者为一等奖，得分第二名为二等奖，其他为三等奖，写出获奖名单交主持人。 各队台上列队，主持人宣布获奖名单，领导发奖状。 六：活动保障 1、电力供应：后勤电工 2、设备：抢答器（电子专业部提供并安排人维护）、供放及音响设备和6个话筒等（教学处提供并安排人维护）。记分板（记分组带小黑板）。 附：校史知识抢答赛比赛总则 1、本次抢答赛设有仲裁委员会（评议组），负责审核试题、监督整个比赛过程，并就有争议的问题进行最终裁决。比赛分为抢答和必答两个阶段，抢答和必答时以专业部参赛队为单位进行，必答内容为建校以来的校史。 2、比赛过程中，题目的诵读、口令的发出、时间的掌握、对错的判定由现场主持人执行。队员在抢答、答题时，场上观众不得喧哗、提示或干扰。允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，其他人员不得在台下指挥。 3、每个专业部选派3名队员组成参赛队，选一名队员为参赛队队长，每个参赛队参赛选手要求统一着装、参赛选手在竞赛中途不得随意退场。比赛过程中原则上不得更换队员。参赛队员不得携带任何与比赛有关的书籍、资料上场，如有违反，立即取消该队参赛资格。 4、所有参赛队的基本分均为100分，扣分扣到0分为止，不记负分。 6、在奖励名次已决出的情况下，整个比赛结束。如未能决出名次，则进行加赛，同一次加赛只进行一个轮回，共5道题，以10分抢答题的规则进行。5个题目的加赛结束后，如能分出胜负，则本次加赛结束，如未能决出胜负，则采取一题定胜负的办法决出胜负。 7、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求复读一遍（抢答题除外）。参赛队员答题时必须口齿清楚，讲普通话，声音响亮，以便主持人和评议组评判。 8、各位老师拟定试题时严格把握答题时间和难易程度并制作成卡片形式，每张卡片大小为A4纸的四分之一。 石家庄市职教中心教育处 2015年10月13日