高一中职语文期末试卷和答案(考试用).docVIP

高一中职语文期末试卷 班级： 姓名 得分 同学们：你们好！试卷并不难，只要你认真仔细地做，一定能发挥出自己最好的水平！ 第Ⅰ卷（共70分） 一、基础知识单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分。在下列各小题的备选答案中，选择一个正确的答案） 1．下列各项词语中，加点字读音全对的一项是（ ） A．文绉绉（zōu） 眼翳（yì） 轻薄（bó） B．名讳（huì） 一绺（liǔ） 珍馐（xiū） C．吝啬（lìng） 汗涔涔（cén）） 哂（shěn） D．蚋（nà） 喟然（wèi） 词 秦观朝中国最早的诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约的诗歌包括儒、墨、道、法、名、阴阳、纵横、农、杂、小说。《》《》《》《》《》《》《》代表儒、墨、道、法家的著作《》《》《》《》五经指《》《》《》《》指王勃，杨炯，卢照邻，王四位诗人。 （一） 轻轻的我走了， 那榆阴下的一潭， 正如我轻轻的来； 不是清泉，是天上虹； 我轻轻的招手， 揉碎在浮藻间， 作别西天的云彩。 沉淀着彩虹似的梦。 那河畔的金柳， 寻梦？撑一支长篙， 是夕阳中的新娘； 向青草更青处漫溯， 波光里的艳影， 满载一船星辉， 在我的心头荡漾。 在星辉斑斓里放歌。 软泥上的青荇， 但我不能放歌， 油油的在水底招摇， 悄悄是别离的笙箫 在康河的柔波里， 夏虫也为我沉默， 我甘心做一条水草。 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 16.对第二小节主旨理解最恰当一项是（　 　） A.我喜爱这美景。 B.对昔日恋人的思念。 C.康桥在我的思念之中。 D.对金柳、波光的赞美。 17.对“但我不能放歌”的原因理解最恰当的一项是（　 　） A.歌声会破坏这宁静的氛围。 B.我不擅长用歌唱的方式来表达感情。 C.因为沉默是最好的离别方式。 D.我不愿回顾当年在这里的追求和希望。 18.全诗分析有误的一项是（　 　） A.全诗运用了呼应手法，渲染了一种淡淡的愁苦之情。 B.诗歌的语言洗练而清丽，感情真挚。 C.诗歌含有对康桥的热爱之情。 D.诗中含有往事不堪回首的忧伤。 19.读这首诗的感受像（　 　） A.倾听岳飞高唱《满江红》。 B.欣赏贝多芬的《命运交响曲》。 C.领略白居易笔下琵琶女的弹唱。 D.静听肖邦的《小夜曲》。 （二） （甲） 有些人根本不了解文字和思想感情的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅或是漂亮些。其实，更动了文字，就同时更动了思想感情，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，于今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”，古今人也都赞赏“敲”字比“推”字写得好。其实，这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原是他自己掩的，于是他“推”，他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，也自有一幅胸襟气度。“敲”就显得拘礼些，也就显得寺里有人来应门。他仿佛是乘月访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖得人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”来看，“推”似乎比“敲”更调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以，我很怀疑韩愈的修改真如古人称赞的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心中玩索而要表现的，只有他自己