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初中毕业生学业考试思想品德科试题分析 * 命题依据 试题结构 试题特点 1 2 3 4 初中毕业生学业考试思想品德科试题 命题意图与方向 《思想品德课程标准》（2011版） 《思想品德课程标准》（实验稿） 海南中考思想品德科考试说明 依据 命题依据 题 型 试题结构 100 52 48 分值 50% 50 18、19 13、14、15、16 我与集体、国家和社会的关系 20% 20 17（3）、18 8、9、10、11、12 我与他人的关系 20% 20 17（1）、17（2）、20（1） 4、5、6、7 成长中的我 10% 10 19 1、2、3 时 事 内 容 分? 布 比例 分值 主观题 客观题 类 别 试题内容分布表1 0.26 4.36 17 Ⅲ Ⅱ （1）概括胡双钱对待事业的两个优秀品质(跨ⅡⅢ模块题型） （2）请从职业选择和成才之路两个角度，谈谈启示（3.3） 20 0.36 5.01 14 Ⅲ （1）读图，分析我省“精准扶贫”的对象。 （2）读图，分析我省“精准扶贫”应从哪些方面扶持。 （3）针对占比最大的致贫原因，提三条措施。 (2.1、2.3、2.4) 19 四、材料分析题共31分 0.37 4.49 12 ⅡⅢ 了解生命健康权、人格权；分辨正义与非正义行为，培养正义感（2.5） 18 三、辨析题12分 0.59 5．27 9 ⅠⅡ 形成良好的生活习惯（Ⅰ-1.6、Ⅰ-1.4、Ⅱ-1.5） 17 二、简答题9分 0.81 2.42 3 Ⅲ 知道我国在世界格局中的地位（2.8、2.9） 16 0.71 2.12 3 Ⅲ 了解基本经济制度（2.5） 15 0.92 2.76 3 Ⅲ 维护国家安全义务（3.5） 14 0.73 2.19 3 Ⅲ 了解我国科技的现状（2.3） 13 0.90 2.70 3 Ⅱ 消费者权益保障，学会消费（3.5） 12 0.85 2.54 3 Ⅱ 学会与父母平等交往，孝敬父母（1.3） 11 0.91 2.73 3 Ⅱ 学会交友、把握原则（1.5） 10 0.86 2.58 3 Ⅱ 竞争与合作（2.4） 9 0.71 2.14 3 Ⅱ 正确行使权利（3.1） 8 0.92 2.76 3 Ⅰ 缓解考试焦虑（1.3） 7 0.24 0．73 3 Ⅰ 特殊保护（3.3） 6 0.93 2.80 3 Ⅰ 自我保护意识（2.2） 5 0.88 2.64 3 Ⅰ 自信自立（2.7） 4 0.89 2.68 3 时政 海南文昌火箭发射 3 0.85 2.56 3 时政 中国女科学家屠呦呦 2 0.47 1.41 3 时政 南海仲裁案 1 一、 选 择 题 共 48 分 难度 得分 分值 领域 知识要点 题号 立足情，关注社会热点，引用网络新词 联系学生生活，树立责任意识，引导健康生活 设置问题清晰，明确切入指向，避免出现歧义 注重思维方式，突出能力考查，答案设置多元 试题特点 第1题：针对南海仲裁案，中国政府的始终态度 第2题：获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的 中国女科学家 第3题：长征七号运载火箭在海南文昌发射 三道题的得分率分别为：0.47、0.87、0.9，与预估值基本相同。第1题难度较大一些，既是国际问题更是中国领土主权的问题，是我们关注的一个重大政治问题，这道题不仅考查学生对时事的关注度，更具有政治导向的意义。 单项 选择题 第4---16题 单项 选择题 考查的是思想品德的基础知识、基本技能的理解与运用以及相关情感态度价值观的培养，总体来说，难度不大。得分率基本上都在0.7以上，说明大多数学生能够掌握并运用思想品德的基础知识进行作答。 简答题 17.据调查，我国留守儿童约6000多万，其中近30%每年只能见父母一两次，15%整年见不到父母，很多孩子因为缺乏悉心照料和指导，在生活上显得很无措。请你就以下三个生活细节加以指导，以帮助他们改善当前的生活状况。 （1）整理个人卫生时： （2）内心孤独苦闷时： （3）与同学产生矛盾时： 本题借助留守儿童的热点背景，实则考查的是学生的生活常识，学生要运用所学知识指导生活从不同角度去回答，内容丰富，灵活多变。本题涉及良好生活习惯、调节不良情绪、克服闭锁心理、正确与同学交往等多个考点，对学生的理解、分析，简洁归纳能力要求比较高。 18. 近年来，校园欺凌现象不断出现在公众视野，侮辱谩骂、围殴打斗、拍照上网? ? 对此，有同学认为：这是一种丧失正义良知的行为，但我们无能为力，只能旁观。 辨析题 得分率0.45，本题以校园欺凌现象作为背景材料，设置的论证点是“这是一种丧失正义良知的行