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二次根式 单元梳理与能力整合
第1章 二次根式
单元知识梳理与能力整合
知识梳理:
主要概念
二次根式:式子(a≥0)叫做二次根式。A叫做被开方数,根指数是2,省略不写.
主要性质
(1); (2);
(3); (4);
(5)当a≥0时,
3.二次根式的化简
加法与减法:①化为最简的二次根式;
②确定同类二次根式,合并同类二次项;
③合理的运用去括号法则和运算律。
乘法与除法:①理论依据:二次根式的性质
②运算法则:
;
③计算结果要化为最简.
分母有理化:①目的:把分母中的根号去掉;
②依据:分式的基本性质及公式(a+b)(a-b)=a2-b2
③关键:对有理化因式概念的准确理解与把握;
二次根式的混合运算
正确合理的运用运算法则与运算律
注意化简,包括条件的化简,所求式的化简及运算结果的化简
知识专题 讲解
专题一 分类思想
[例1] 化简:.
[例2] 已知a 是实数,求的值.
专题二 数形结合思想
[例3] 如果表示a,,b两个实数的点在数轴上的位置 如图1-1所示, 试化简.
a 0 b
专题三 实数的混合运算
[例4] 计算: .
专题四 二次根式的化简求值
[例5] 若a3,则化简的结果是( ).
A. -1 B. 1 C. 2a-7 D.7-2a
新典型题分类剖析
二次根式
式子(a0)叫做二次根式,二次根式具有双非负性,即被开方数非负,结果非负。
[例1] 已知m,n为实数,且满足m=, 求6m-3n的值.
[例2] 若a,b为实数,且=0,求.
[例3] 函数y=中,自变量x的取值范围是__________.
最简二次根式
(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;
(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,满足上述两个条件的二次根式叫做最简二次根式.
【例4】 下列各式中,是最简二次根式的是( )。
A. B. C. D.
同类二次根式
几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式就叫做同类二次根式.
【例5】下列根式中与是同类二次根式的是( )。
A. B. C. D.
4.二次根式的性质
=a (a0);
;
;
.
【例6】 已知2x5,化简= ____________.
【例7】 已知a=,b=,则a与b的关系是( ).
A. a=b B. Ab=1 C. a=-b D. Ab=-1
【例8】 计算:.
二次根式的运算法则
(1)二次根式的加减法,先把二次根式化为最简的二次根式,再合并同类二次根式。
(2)二次根式的乘除法:二次根式相乘,把被开方数相乘的积作为积的被开方数,系数的积作为积的系数,二次根式相除,把被开方数相除所得的商作为商的被开方数,系数相除的商作为系数.
即
。
【例9】 已知甲用电器的电阻值为 欧,乙用电器的电阻值为 欧,求两用电器并联后的总阻值.
最新三年中考名题
已知,求的值为( ).
下列二次根式中,与 是同类二次根式的是( ).
A. B. C. D.
当x为何值时,代数式有意义?
已知,求的值
观察下列各式:
请你将发现的规律用自然数n(n)
的等式表示出来。
计算:=___________.
下列计算正确的是( ).
A. B. C. D.
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