人教版小学语文六年级上册全册课件--(第7单元全部).pptxVIP

人教版小学语文六年级上册全册课件 第7单元（全单元）人民教育出版社六年级下册15、凡卡背景介绍 《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活，也同情小学徒的不幸命运，所以《凡卡》这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。作家我知道： 契诃夫（1860——1904），俄国著名作家。全名安东·巴浦洛维奇·契诃夫。他出身于小商人家庭，1879年进入莫斯科大学医科学习。做过店员，当过医生，后弃医从文。他生活在19世纪末期正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。代表作《变色龙》《套中人》等。读课文，完成下列问题。1、标出文中的重点字词，读准字音。2、画出文中出现的名字及人物身份。3、简单介绍一下凡卡这个人物。4、将凡卡写信的段落标出来。xiùmām?zhānr?u锈 摩 揉 玛 蘸yēpiécuōxiázhādú毒 撇 噎搓 匣 喳ji?oyīkēngnà吭 娜 伊 搅 生词生锈 摩平 揉皱 姓玛 蘸笔尖 毒打 撇嘴 抽噎 搓烟叶 匣子 唧唧喳喳 吭声 姓伊 打搅 词语积累礼拜 楦头 保佑 黑糊糊 梆子 别墅 笑眯眯 泥鳅 眯缝 高筒毡鞋 耸肩 烟囱 一缕缕小崽子 戳脸 稀粥 祷告 鲶鱼 卢布 山鹬 鹧鸪 枞树 逗笑 逮住 醉醺醺 暖炕 耷拉 孤零零 我理解摩平：用手轻轻按着并一下一下地移动弄平。楦头：制鞋、制帽时所用的模型，多用木头做成。祷告：教徒或迷信的人向天、神求助。抽噎：抽吸鼻子、低声哭泣的样子。普特：沙俄时重量单位，1普特约合16.38千克。卢布、戈比：沙俄时及现在俄罗斯使用的货币单位。1卢布等于100戈比。课文主要写了一件什么事？ 课文主要写了凡卡给爷爷写信，告诉爷爷他在莫斯科鞋匠当学徒生活很痛苦，想让爷爷接他回去。这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的悲惨命运。课文是按什么顺序写的？按照顺序将课文分段。理清脉络第一部分 准备写信 （1～2）圣诞节前夜，凡卡趁老板他们去做礼拜的机 会，偷偷地准备写信。第二部分 写信 （3～15）具体写凡卡写信的内容及他的回忆联想。第三部分 寄信 （16～21）凡卡写信封，寄信和寄信后做梦。线索：信依据：按照事情发展的顺序写的 剧中名字及身份凡卡?茹科夫（伊凡?茹科夫）：小说的主人公。 阿里亚希涅：鞋匠，鞋店老板。 康斯坦丁?玛卡里奇：凡卡的爷爷。 日发略维夫：老爷，爷爷工作的那家庄园的庄园主。 菲吉卡：牧主。 艾果尔，阿辽娜：凡卡的小伙伴。 卡希旦卡：老母狗的名字。 泥鳅：公狗的名字。我会做找朋友（请把课文中的人物和他相对应的身份用直线连起来。）1、凡卡。茹科夫a老母狗的名字2、阿里亚希涅b爷爷工作的那家庄园的庄园主3、康斯坦丁。马卡里奇c凡卡的小伙伴4、日发略维夫d小说的主人公5、菲吉卡e牧主6、艾果尔、阿辽沙f凡卡的爷爷7、卡希旦卡g鞋匠、鞋店老板学习文中写信的内容1、将凡卡写信的段落标出来。（文中第3、8、10、11、12、15自然段）2、讨论：凡卡在信中讲了哪几件事？说明他是个怎样的孩子？凡卡给爷爷的信 第3节 信的开始，首先问候爷爷。 第8节 诉说自己在鞋匠家学徒生活的悲惨 。 第10节 恳求爷爷带自己回家。 第11节 向爷爷介绍莫斯科是富人呆的地方。 [社会大背景，同时也是凡卡悲惨生活的根 本原因] 第12节 要爷爷在圣诞节给他摘糖果。 第15节 再次恳求爷爷带自己回家，对生活绝望。凡卡在信中主要写了四方面的内容一、问候爷爷和乡下的朋友二、诉说自己在鞋匠家里的遭遇三、介绍莫斯科的情况四、恳求爷爷将自己带走 请同学们快速默读课文，思考，从凡卡的信里找出哪些段落是写他的学徒生活。 第8、11、15自然段写他的学徒生活。 请同学们轻声读第8、15自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。 1老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……挨打——揪、拖、揍、戳、捉弄 2 吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。挨饿——简直没有，一点儿面包、稀粥。对比 3他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。挨冻——睡在过道里、没有鞋没法睡—— 一……就……只好痛苦的学徒生活挨打——揪、拖、揍