华师大金辅修统计学.ppt

统 计 学 第一章 绪 论 第一节 统计学的性质和特点 一、统计学的产生与发展 作为认识社会的一项重要工具，统计是为了适应生产的发展和国家管理的需要而产生和发展起来的。 1、我国夏朝 2、17世纪 3、19世纪 4、20世纪 5、我国的现状 二、统计的涵义 统计是一种客观现象总体数量方面进行数据的搜集、处理、分析的调查研究活动。 专门从事这种调查研究活动的工作，称为统计工作；这种调查研究活动的成果，包括数据资料和统计分析资料，统称统计资料；指导这种调查研究活动的原理和方法，称为统计学，即是方法论科学。（三种具体涵义的有机结合，可以全面地从活动与成果，理论与实践的关系，将统计的基本含义具体化。） 三、统计学研究的对象 研究大量的社会经济现象的数量方面，通过研究找出事物发展的规律。 是一门方法论的科学。（和其他经济学科的区别） 四、统计学的特点 1、数量性 2、总体性 3、具体性 4、社会性 第二节 统计工作的基本任务和统计工作过程 一、统计的职能 1、信息 2、咨询 3、监督 二、统计工作过程 1、认识过程：定性认识—定量认识—定量与定性认识的结合 2、工作过程：统计设计—统计调查—统计整理—统计分析与统计资料的开发利用 第三节 统计学中的几个基本概念 一、总体与总体单位 1、总体：客观存在的、在相同性质基础上结合起来的许多个别单位的整体。 2、总体单位：构成总体的个别单位。 3、总体按总体单位是否有限分为： 有限总体：总体单位是有限的，可数的； 无限总体：总体包括的单位数是无限的。 4、两者的关系：随着研究目的的变换而变换。 二、标志与指标 1、标志： 说明总体单位特征，有 （1）品质标志：表明总体单位的属性特征（质的方面），是只能用文字表示的。品质标志主要作为统计分组的依据，以便计算出不同组别的总体单位数。 （2）数量标志：表明总体单位量的特征（量的方面），是可以用数值表示的。 2、指标：反映总体特征，均用数值表示。 （1）数量指标：说明总体规模和水平的，即量的反映，一般用绝对数表示； （2）质量指标：说明总体的质量的，即质的反映，一般用相对数和平均数表示。 3、标志与指标之间的关系 （1）区别 （2）联系 三、变异、变量与变量值 1、变异：标志在总体单位之间的不同具体表现，即差异； 2、变量： 可变的数量标志，分为离散变量与连续变量； 3、变量值：变量具体反映的数值。 四、统计指标与统计指标体系 1、统计指标： （1）概念—反映总体特征的； （2）构成—指标名称与指标数值（时间、地点、经济内容、数值、计量单位、计量方法） （3）种类 按反映总体的内容分为：数量指标与质量指标； 按表现形式 分为：总量指标、相对指标与平均指标。 2、统计指标体系 （1）概念：由若干个相互联系相互制约的统计指标组成的一个统计指标系统； （2）作用:反映事物现象的各个方面及其发展变化的整体过程； （3）种类： 按反映的内容分为—基本统计指标体系与专题统计指标体系； 按所实施的范围分为—国家、地方、行业与基层单位的统计指标体系。 参考书籍： 1、商务与经济统计（美）戴维R.安德森等著, Statistics for Business and Economics (7thEdition) 机械工业出版社 2、统计学，郑德如主编， 立信会计出版社 3、国际经济统计，华俊主编，上海科学普及 出版社 第二章 统计调查 第一节 统计调查的意义和要求 一、 统计调查的意义 1、概念 统计调查就是按照统计设计预定的目的任务和内容，采用科学的方法，有计划地搜集反映总体各个单位有关标志的大量原始资料的过程。 原始资料是指直接向调查单位搜集的尚待汇总整理，需要从个体过渡到总体的统计资料。统计调查有时也搜集经过加工整理过的次级资料。不过统计调查的基本任务是向调查单位搜集原始资料。 2、意义 统计调查是整个统计认识活动的基础，它直接影响着统计认识活动的成果。 （P.15-P.16） 二、统计调查的基本要求 1、统计资料的收集方式-对原始资料的收集； 2、基本要求-准确、及时、全面。 第二节 统计调查方案设计（步骤） 一、确定调查目的 调查的目的决定着调查对象、内容和搜集资料的方法，调查的目的和任务不同，调查的对象、内容、方法也就不同。 二、确定调查对象和调查单位 调查对象，就是根据调查目的和任务，确定的需要调查的现象总体。调查单位，就是组成所要调查总体的每个具体单位。（明确地规定调查总体的范围和界限） 调查对象—总体 调查单位—总体单位（是调查内容的承担者） 报告单位—填报单位（负责向上填报单位） 调查单位和报告单位有时一致有