四年体育教案2012-2013.docVIP

闽侯县尚干中心小学教案纸 课题 1、体育常规 2、游戏是儿童的良师益友。一 时间 备课人 陈燕冰 林立 执笔人 陈燕冰 备 课 思 路 修 改 补 充 活跃情绪，激发学习兴趣阶段 课堂常规 师生问好 情景导入：同学们，如果今天的课由你们来上，你们会要求老师和其他同学怎么做呢？为什么？ 学生分组制定出课堂常规。 每组推代表讲解并演示。 教师和同学们共同讨论得出结果——体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提了的一系列基本要求。它包括课前、课中和课后常规三个部分。 保持兴趣，增智促技阶段 （一）游戏是儿童的良师益友 做游戏可以全面锻炼身体。 做游戏可以使大脑灵活。 做游戏可以培养优良品德。 做游戏可以使心情愉快。 做游戏可以调解脑力疲劳。 （二）游戏：抓手指 规则：1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 教法：1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 学法：1、了解游戏规则和方法。 2、学生练习和游戏。 三、运动疲劳，过渡到安静状态阶段 1、听音乐做意念放松 2、教师语言提示学生尽量放松 3、小结 4、师生再见 教 后 记 闽侯县尚干中心小学教案纸 课题 1、队列队形练习 2、游戏：抢救伤员（二） 时间 备课人 陈燕冰 林立 执笔人 陈燕冰 备 课 思 路 修 改 补 充 一、课堂常规 1、体委整队，检查人数 2、师生问好 3、宣布本课任务。 4、安排见习生 。 5、小游戏：尾巴飞起来。—走” （六）报数 口令：“各排报数” 教法：1、教师讲解示范动作方法 。 针对问题及时纠正；师 生共议。 教师指挥做分解练习，完整练习 向后转走练习时由教师带领或在转弯处放上标志物 学生练习：开展“兵教兵”的一对一练习活动并互相纠正动作。 学法：1、认真观看示范动作。 2、学生做分解练习和完整练习。 3、学生做向后转走的练习。 4、学生练习：开展“兵教兵”的一对一练习活动并互相纠正动作。 要求：1、动作整齐，精神饱满。 2、前后对正，左右一线，间隔距离符合要求。 （四）游戏：抢救伤员 组织：分成人数相等的6队，每二人为一组。 教法：1、讲解游戏方法、规则。 2、学生练习。 学法：1、明确游戏规则和方法。 2、学生练习。 要求：认真负责，注意安全。 四、结束部分 1、整队集合、放松练习（自由组合，进行人体拼字游戏。可两、三人合作。）分组观摩。讲评、布置课外作业、收回器材、师生再见 教 后 记 闽侯县尚干中心小学教案纸 课题 1、队列：向前后转 2、迎面接力跑（三） 时间 备课人 陈燕冰 林立 执笔人 陈燕冰 备 课 思 路 修 改 补 充 一、激发兴趣阶段 1、课堂常规 2、课前准备训练。 3、队列练习：立正、看齐、稍息。 4、准备活动：慢跑200米 组织：四列横队 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂ 要求：队列整齐，精神饱满 二、保持愉快心情，学习技术动作阶段 （一）动物模仿操 教法：1、教师语言提醒，学生发挥想象，自创操。 2、小组展示，师生共评共议。 学法：1、发挥想象力，自创操。 2、小组展示，师生共评共议。 （二）队列练习：向后转（齐步） 1、动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张 2、教师讲解示范。 3、练习方法：学生集体练习。 4、注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。 教法：教师讲解示范。 学法：学生集体练习。 （三）迎面接力跑 动作要领： 双脚靠拢立凳上， 两腿伸直体前屈， 手臂尽量往下伸， 看你成绩是多少。 组织：分六组进行 教法： 教师示范，讲解练习的方法及要求。 学生熟悉性练习。 教师巡回指导，观察纠正。 提高练习，小结练习技巧。 表扬优胜，提出希望。 学法：1）学生认真听讲练习方法和要求。 2）学生熟悉性练习。 3）提高练习，小结练习技巧。 要求：1.传递 棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。 三、恢复身心阶段 1、放松练习——大家都来笑笑笑! 2、小结，提出希望和要求 3、整理场地和器材 教法：1）教师指挥，学生练习 2）想一想，试一试，你有更好的放松方法吗？ 学法：1）学生练习 2）尝试更好的放松方法。 教 后 记 闽侯县尚干中心小学教案纸 课题 队列队形：立正、稍息、集合、解散；游戏；快快集合（四）