四年级《三位数除以两位数》导学案6.docVIP

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2018-11-24 发布于河南
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四年级《三位数除以两位数》导学案6.doc

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四年级《三位数除以两位数》导学案6

课题三位数除以两位数（商是二位数）班级姓名主备人审核人使用人使用日期教学思路（纠错栏）使用说明及学法指导 1、结合问题自学课本第89页的例4。用红色勾出疑惑点；独立思考完成合作探究，并总结方法。 2、针对自主探究找出疑惑点，课上小组交流，合作解答疑惑。学习目标（一）知识目标：使学生会笔算三位数除以两位数（商是二位数）方法，进行除法估算，并说明估算的思路能（二）能力目标：通过小组合作交流、讨论等愉快的氛围中练习笔算，提高计算能力。（三）情感目标：激发学生学习数学的兴趣和自信心，使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。重点难点主要解决试商、商的书写位置等问题，理解算理，获得笔算方法。一、问题导学自主学习 (一）课前热身 1.不用计算直接把正确的商写在（）里。 505÷52（） 256÷26（）