幼儿记忆发展的主要特征课件.pptVIP

幼儿记忆发展的主要特征;记忆在幼儿心理发展中的作用;识记，是一个反复感知的过程保持，是通过识记，对头脑中建立的印象进行巩固，保存下来。再认，是指过去感知过的事物，重新出现时，我们能感到熟悉，确定是我们认知过的（原刺激物出现时，能认）。回忆，指过去感知过的事物并没有出现，但由于某种影响而呈现出来（原刺激物没有出现而在头脑中浮现）;识记、保持、再认和回忆这四个过程的关系？;（二）记忆的表象及其特征 1、表象 分为记忆表象和想象表象 指在头脑中的客观事物的形象，即感知过得事物不在面前而头脑中呈现出来的形象。 表象是在感知觉的基础上产生的，因此可根据表象形成过程中起主导作用的感觉器官的种类，将表象分为视觉表象、听觉表象、味觉表象、嗅觉表象等;2、特征 （1）直观性（形象性） 表象所反映出来的东西和原物体有相似之处，有一定的逼真感。 （2）概括性 反映着同一个事物在不同条件下所经常表现出来的一般特点，它不是某一次感知留下的个别特点。;表象和思维概括性的异同？;（三）记忆在幼儿生活、游戏、学习等活动中的作用;二、幼儿记忆的发展特点;（二）形象记忆为主，词语逻辑记忆正在发展 根据识记材料的内容，可将记忆分为形象记忆和词语逻辑记忆。 形象记忆又可分为运动记忆、情绪记忆和狭义的形象记忆。 ; 运动记忆是指对自己的动作或身体运动的记忆。 情绪记忆是对经验过得情绪或情感的记忆。 形象记忆是根据具体的形象来识记各种材料。 词语逻辑记忆是以概念、判断、推理等为内容的记忆。; 在幼儿的记忆中，形象记忆和词语逻辑记忆的发展有什么特点？;（三）意义记忆效果优于机械记忆