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让生命教育净化学生心灵 江苏省常熟市报慈小学 查晓兰 内容摘要：随着“计划生育”这项基本国策的实施，我国的人口出生率得到了相应的控制，可随之也带来了一些问题。如独生子女的性格问题，他们的道德教育问题等等。因此，当今的课堂教学在为学生开启一扇扇认知世界的大门的同时，更应该重视学生人格品质的培养。这就要求教师要意识到品德教育的重要性，在教学过程中搜寻切入点，有意识地将品德教育点点滴滴地贯穿到整个教学中去，使品德教育如春风化雨般渐渐滋润学生的心田，使学生在成长中感受到生命的意义。 关键词：课堂教学 品德教育 人格品质的培养 在我们的课堂上时常会听到这样一些不和谐的声音，“某某同学，昨天你怎么又没做作业？”“我昨天过生日，吃得晚了，所以忘做了！”“某某同学，今天你怎么又没带英语书？”“我妈妈昨天忘记给我整理书包了！”“某某同学，你为什么不愿意和她一起练习对话？”“她太差劲了，什么都不会，我不高兴和她做搭档。” ……诸如此类的问题在我们的日常教学中愈演愈烈，常常困扰着我们的老师。现在的孩子到底怎么了？ “计划生育”国策的实施以后，大多数家庭只生育一个子女，现在的孩子俨然成了爸爸妈妈的掌上明珠，更是爷爷奶奶、外公外婆的心肝宝贝。家长对孩子百般溺爱，在家就是小皇帝、小公主，孩子说“一”他们从不说“二”，孩子变得骄蛮、任性、自私，只能听表扬，却接受不了一点点批评，受挫能力差，社会适应能力严重不足，甚至有的孩子还会因某些事情“走极端”。 试问，这样的孩子将来怎么承担起建设祖国的重任，做社会的接班人？ 这就要求我们的老师，我们的每一位老师都要负起“教育”孩子的责任来。这个教育不只是科学知识和理论上的传授，更是人文人文在捕捉生命教育的中存在着丰富的生命教育资源，在日常教学中，我，在讲究策略，把握生命教育的正确时机，让这些资源充分地被利用起来。陶西平曾指出：“良好行为习惯是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。” 良好行为习惯对促进健康成长有着重要的意义可以为学生成才打下坚实的基础 Unit 9 On and off 的内容时，我教育学生出门或没有必要时要turn off家里的电器，要养成节约用电的习惯，现在水资源也越来越匮乏，tap用了要及时turn off，不浪费水，要养成节约用水的习惯；在教学3B Unit1 My school bag中的B部分的学习用品的单词时，让学生要爱护自己的学习用品，不乱丢乱放，自己的东西自己要整理好，让学习用品都有自己固定的“家”，以免要用时找不到；在教学3B Unit10 Do you play…?的内容时，我告诉学生生命在于运动，我们要经常锻炼身体，才能保持健康的体魄。 （二）培养学生高尚的道德品质 道德品质即品德，是一种个体现象，它是社会道德在个体身上的表现。一个人依据一定的道德准则行动时所表现出来的某些稳固的特征，便是他的道德品质。一个人的品德如何，是对一生具有重大意义的事情。 Unit1 Hello和 Unit 2 Nice to meet you的教学中，我告诉学生做人要有礼貌，因为有礼貌的人才会受大家的喜欢;在3B Unit4 Time 的教学中，让学生知道时间如流水，一去不复返，人生短暂，要珍惜时间，珍爱生命；再如6A public sings 中学习认识各类标志时，我让学生讨论遵守社会公德的必要性，并且讨论作为学生如何在自己不受伤害的前提下去阻止身边那些不遵守公共秩序、不道德的行为。 二、在课外阅读材料中挖掘生命教育的只有呼吸着的一天，生命对于我们来说，只有一次，可以把握，可以珍惜。”阅读短文后，让学生讨论吸烟的危害和交流如何劝诫身边吸烟的亲人戒烟的话题。 （二）关心他人 一个人无论什么时候都不应该是孤立的。像我们小学生，在家里和家人在一起，在学校和同学老师在一起，所以我教育我的学生也要学会去关心别人，对人多一份理解宽容What’s wrong with you? 的短文时，我和学生一起跟着文章中的主人公Helen在周末去看望医院里生病的David，Helen先是询问了David的病情，然后留在医院细心照顾David，她给David拿水喝药，为David拿毛巾擦手，一天就这样过去了……Helen的爱心，Helen的细心,让很多学生深受感动，在感动的同时，他们也随之明白了，对需要帮助的人伸出援助之手，也会使得自己的生命有更深的意义。 （三）关爱地球 当我们举目楚天之时，我们还未发现如地球这般美丽的星球，充满着如此丰富多彩的生命。可是现在很多物种濒临灭绝，很多矿物资源也越来越匮乏。我时常利用丰富的课外材料，教育学生：地球是人类共同的家园，珍惜各类资源，保护生态环境。如在谈论世界各地的天气的Weather一文时，我和学生们说，四季多么美好，可是现在地球的气温在不断地升高，“温室效应”对我们的生存已