小学体育围城淘金—快速跑》教案.docVIP

《围城淘金—快速跑》教案 内容 围城淘金——快速跑 目的 1、运动参与目标：通过引用故事“围城淘金”引入课题，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高学生参与活动的积极性。 2、运动技能目标：以海盗我们劳动成果窃取为背景，创编游戏，通过小步跑，高抬腿跑，发展学生的奔跑能力、快速反应能力。 3、社会适应目标：通过不懈的努力，最终取得胜利的寓意，培养学生良好的生活习惯和团结协作精神。 本课的教学内容：快速跑的学习，重点是对步频步幅的练习 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队报告人数、检查服装。 2、师生问好、安排见习生。 3、创设情景剧、引出本节课课题。 二、热身活动： 1、游戏：围城探险 方法：在音乐的节奏下，跟随老师跑动，听从指挥，老师用手势告诉学生动作。规则：不准不挤，反应迅速 2、运动模仿操： 头部运动 肩部运动 腰部运动 腿部运动 手腕脚踝运动 专项准备活动： 习 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 游戏变换的图形： 成体操队形 × × × × × × × × × × × × ◎ 教师示范，并带领学生练习 1、提前准备场地，器材 2 向学生问好 3 宣布本节课的内容及要求 4 安排见习生 1 教师讲解游戏的方法及规则。 2 教师组织学生游戏并参与 带领学生做运动模仿操 教师示范，并带领学生练习 1、集合整队，向老师报告 2 向教师问好 3认真听讲，明白本节课的学习内容，目标。 学生按规则和要求进行游戏。 跟随教师口令认真练习习 积极进行练习 4X8 2 4 2 小 基 本 部 分 快速跑 动作要领：起跑后两脚用力快速充分后蹬，摆动腿积极向前摆动，髋不前送，两臂以间为轴积极向前前后摆动，放松而有力;上下肢协调配合，以最快的速度跑完全程 重点：蹬地有力，摆臂协调 难点：两腿蹬摆的协调配合 2、技术性练习 （1）高抬腿 （2）小步跑 ×××××× ×××××× ◎ ×××××× ×××××× ◎ ××××× ◎ ××××× ◎ ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 1 语言导入：在这个收获的季节里，我们的耕耘得到了大丰收，但是“海盗城”里面的海盗把我们天地里面的果实窃取了，我们要拿回果实。 2、 出示视频，观看体育明星的正确动作。 3、教师示范蹬摆练习的方法 4、示范完整的动作方法，组织学生练习。 5、师巡回指导，并纠错强调重，难点。 6、个别辅导 7、组织学生尝试“围城淘金”。 1、学生听教师讲解示范 2尝试进行围城淘金的练习。 3进行蹬摆练习 4、进行步频步幅的辅助性练习。 5、互帮互学 6个别展示 7、学生做“围城淘金”的预备性练习 3至4次 5至6次 2至3次 2至3次 3至5次 15至17分钟 中 基 本 部 分 二 游戏：“淘金”争夺战。 方法：让学生分成人数相等的四组，听到口令后，每组的第一位同学迅速跨过高山，钻过山洞来到岛边拿起智慧绳跳五下，捡拾果实，转身直线返回，与本队第二人击掌，依次进行，最快完成的组为胜 规则：1 必须依次跨，和钻过高山和山洞 2 跑回的路程必须是直线，并且注意步幅与步频的练习。 3 击掌后才能比赛 × × × × × × × × × × × × × × × × ◎ □ □ □ □ ∩ ∩ ∩ ∩ ∨ ∨ ∨ ∨ 1 教师讲解游戏的方法及规则 2 带领学生布置场地 3教师示范游戏 4 组织比赛 5评价比赛的成绩和过程 6渗透“胜不骄，败不馁”的思想 1认真听讲解 2 和教师一起布置场地 3 配合协作，尝试 4 分组进行比赛 5总结经验 2 12 中 结 束 部 分 1 放松操《走在乡间的小路上》 2 小结 3布置课外练习 4宣布下课 × × × × × × × × × × × × ◎ 1、带领学生做放松操 1总结本次课的情况。 3布置课外练习 4 宣布下课 1 跟随音乐进行放松，感受成功的喜悦。 2 进行自评和互评 3 归还器材 5 小 场 地 设 计 跳绳40根，体操垫20块，垒球若干。 预计练习密度： 预计练习强度 预计平均心率 教学反思