新课标七年级语文（上册）古文翻译.docVIP

第五课 《童趣》翻译 我记得小时候，能睁开眼睛对着太阳，清清楚楚地看到鸟类秋天新生出来的非常纤细的羽毛，看到微小的东西一定要仔细地观察它的外表图案，所以常常有超出事物本身的乐趣。 夏天蚊子嗡嗡的叫声像雷声一样，我暗地里把它们比做群鹤在空中飞舞，心中向着这方面去想，那么这成千成百的蚊子，果然好像一群仙鹤；抬头看着它们，脖子因为长时间观察也变得僵硬。我又把蚊子留在未染色的帐子里，慢慢地用烟向蚊子喷去，让它们冲着烟边飞边叫，把它们假想作青云中飞舞的白鹤的样子，果然像仙鹤在云上鸣叫，因为这我高兴得拍手称快。 我常在土墙凹凸不平的地方，花台上小草丛生的地方，蹲下身子，让身子和花台一般高；集中精力仔细观察，把丛生的杂草当作树林，把虫子蚂蚁当作野兽，把土块凸出的当作山丘，凹隐的当作沟壑，神游在假想的场景中，愉快而又满足。 一天，我看见两只虫子在草丛里打斗，我认真地观察它们，兴致正浓厚的时候，忽然有一个大物，推翻大山压倒大树走出来，原来是一只癞蛤蟆，它舌头一伸，两只虫子都被它吃掉了。我年龄很小，正看得出神，不禁呀的一声惊叫起来。等到神智恢复，捉住癞蛤蟆，用鞭子打了它几十下，把它赶到别的院子去了。 第十课 《论语》十则 翻译 孔子说：“学习知识并且时常复习它，难道不是令人愉快的事吗？有朋友从远方来，难道不是令人快乐的事吗？别人不了解自己却不怨恨，这难道不是道德品质高尚的君子吗？” 曾子说：“我每天多次检查反省自己：为别人出主意做事情，是否忠实呢？和朋友交往，是否真诚讲信用呢？老师传授的知识，是否复习了呢？” 孔子说：“温习已学过的旧知识就能从中知道新的知识，这样就可以当老师了。” 孔子说：“学习而不思考那就会迷乱不解；思考而不学习那就会疑惑难通。” 孔子说：“仲由，我教你的（知识），你都知道了吗？知道就说知道，不知道就说不知道，这才是明智的行为。” 孔子说：“见到贤人就向他学习，希望能和他一样；看到不贤的人，应该自我反省（看自己有没有跟他相似的毛病）。” 孔子说：“几个人一起走路，一定有可以做我老师的人在其中；选择他们的优点长处学习；看到他们有什么不好的地方，自己有就加以改正。” 曾子说：“士，不可以不心胸开阔，意志坚强，（因为）责任重大，道路遥远，把实现‘仁’看作自己的任务，不也是很重大吗？（要终生为之奋斗）到死才停止的，不也是很遥远的吗？” 孔子说：“到了一年最寒冷的季节，才知道松柏树是最后凋谢的。” 子贡问：“有一个字可以终身去奉行吗？”孔子说：“那大概是‘恕’吧！自己不想要的，不要施加给别人。” 第十五课 《古代诗歌四首》翻译 《观沧海》 东征乌桓登临碣石山，来观看大海。 海水水波动荡，山岛耸立。 树木郁郁葱葱地生长，各种花草长势也很旺盛。 萧瑟的秋风吹过，波澜壮阔的海水不断涌起。 日月的运行，好像出现在这大海里； 璀璨的银河，好像也出没在这海里。 太值得庆幸了，用这首歌来表达我的心情与志向。 《次北固山下》 旅途（就在那）青青的北固山之外， 行驶的船（就在）碧绿的河水前面。 潮水涨满了，两岸间的水面更加开阔， 顺风行船，一叶白帆高挂在江天。 红日从东海上升起，冲破了残夜， 江上春早，春天提前进入旧年。 书信已经写好，送到什么地方呢？ 北归的鸿雁啊，把信捎到洛阳那边。 《钱塘湖春行》 孤山寺的北面、贾公亭的西面， 湖水刚涨得同堤岸相平，白云重叠与湖水相连。 几处早早飞来的黄莺争着挤在向阳的树上， 不知谁家刚飞回的燕子忙着啄泥筑巢。 五颜六色的野花使人眼花缭乱， 短短的草刚刚遮没马蹄。 我最爱西湖东面，总感到走不完、看不够， 那碧绿的杨树阴里的白沙堤。 《天净沙 秋思》 枯藤（缠绕的）老树（栖息着）黄昏（归巢的）乌鸦，小桥（旁潺潺的）流水（映出几户）农家，（荒凉的）古道（上萧瑟）秋风（里走着一匹）瘦马。 夕阳（已经朝着）西边落下，（漂泊未归的）断肠人（还远）在天涯。 《山市》 奂山的山市，是淄川县的八大胜景之一。可是常常很多年见不到一次。孙公子禹年，和友人在楼上喝酒，忽然看到山头有一座孤塔耸起，高入云霄。大家面面相觑，惊疑不定，想到附近并没有这种禅院。不久，又见到几十处宫殿，碧绿的瓦高高的屋脊，才醒悟（这）是山市。不一会儿，高高低低的城墙，连绵六七里，竟然像城市一样。其中有像楼一样的，像厅堂一样的，像街巷一样的，清清楚楚看在眼里，用亿和万为单位计算。忽然大风刮起，沙尘飞扬，城市变得印隐隐约约模模糊糊。一会儿，风停了天晴了，别的一切都没有了。有高楼一座，直入云霄，楼层层搭设，窗和门都开着，一行有很多亮处，（那是）楼外的青天。一层层用手指数，楼层越高，那么亮的地方越少；数到第八层，（亮处）仅仅像星光那么大了；又往上，就显得黯然缥缈，不能计算楼的层次了。而楼上的人来来往往非常忙碌，有的靠着，有的站着，各不相同。过了一段时间，楼慢慢降低，可以看见