法院“转作风、提效能,促转型”主题活动第二阶段总结.docVIP

法院“转作风、提效能,促转型”主题活动第二阶段总结.doc

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法院“转作风、提效能,促转型”主题活动第二阶段总结

人民法院 “转作风、提效能,促转型”主题活动 第二阶段总结 一、基本情况 根据县委的统一部署和安排,在广泛动员的基础上,征意见,查问题,找差距,人人自我对照,自我剖析,扎实开展了“转作风、提效能、促转型”活动,重点查找了干部队伍中在思想观念、服务意识、工作作风、办事效率、履行职责、廉政从政、维护稳定、发展环境等方面存在的突出问题,进行了深刻地自我剖析,使主题教育活动收到了教育和激励的双重功效。 二、进行全面的自查自纠 广泛征求了各方面的意见。经过召开座谈会、设立征求意见箱、发函或电话征求询问、开展谈心活动等形式,认真征求了社会各界对班子和干部职工个人的意见。在征求意见的同时,还主动征求班子成员的意见和企业的意见。共收回意见表52份,其中部门意见12份,服务对象意见20份,机关工作人员自查意见10份。 认真开展了查摆问题活动。紧密联系个人实际,通过开展个人查、群众提、领导点、互相帮的方式,结合个人查摆出来的问题,干部各自认真撰写了自查材料,开展了“八查”:即一查学习态度,看学习目的是否明确,学习态度是否端正,学习行动是否积极,学习是否有笔记、有心得、学习是否联系思想实际,学以致用。二查思想观念,看是否存在大局观念欠缺,发展意识不强,把本部门、小团体利益放在第一位,团结协作共谋发展的思想不牢;缺乏改革创新意识,思想僵化,因循守旧,不能创造性地开展工作;不重视调查研究,不发扬民主,靠“拍脑袋”决策,工作随意性大的问题。三查履行职责,看是否存在用会议落实会议,用文件落实文件,照搬照抄;用答应落实上级指示,靠“作秀”来抓落实,“唱”功好、做功差,应承快、落实慢,摆花架子、搞形象政绩工程;用虚假应付检查,欺上瞒下的问题。四查工作效能,看是否在工作中存在缺乏责任感和紧迫感,无事生非,在同志中闹不团结,在班子中闹纠纷、搞内耗;工作标准不高,只求过得去,不求过得硬;效率低下,敷衍塞责、拖拉推诿;办事不讲成本,不讲效益,浪费资源,工作效果不佳的问题。五查工作纪律,看是否存在不遵守单位各项制度,上下班迟到早退,脱岗串岗,上班时间上网聊天玩游戏、看股炒股、打牌赌博的问题。六查廉洁从政,看是否存在索要管理、服务对象的钱物、礼品和宴请,讲排场,比阔气,挥霍公款,铺张浪费的问题。七查维护稳定,看是否存在对群众反映强烈的党风政风行风方面突出问题麻木不仁,置若罔闻,对群众来信来访态度生冷,解决问题不力,与群众矛盾激化,造成群众越级上访的问题。八查不给好处不办事,给了好处乱办事,“吃、拿、卡、要”现象严重,社会评价和群众满意度差等问题。 存在的问题:“庸”、“懒”、“散”在一些干警身上一定程度的存在。 三、??形成整改机制、切实进行整改 为进一步形成治理“庸懒散软”的长效机制,制定了各项切实有效的解决问题和管理办法。 第一、严格“五项制度”,即严格考勤制度、添置面谱考勤机、实行每天上下班四次面谱扫描;严格请假审批制度,实行请假逐级审批,制作机关工作人员出行牌,公开机关干部职工出行方向;严格奖惩制度,如有四次以上无故不考勤者,按自动离岗处理;严禁工作日期间喝酒,以保持良好的工作状态;严格实行责任追查跟踪制,凡因“庸懒散软”造成工作责任的追查到底。 第二、建立“四个机制”。⑴建立学习机制,利用每周五学习例会,使大家在思想认识上,工作作风上,服务水平上得到不断总结,不断提高。⑵建立机关支部党小组“互评互帮”机制。通过相互评工作,找差距。营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。发挥党员的模范表率作用。⑶建立主题活动推进机制,通过主题活动办公室定期召开推进会,围绕做好“规定动作不走样,自选动作有特色”的要求,认真总结上阶段的工作,落实部署下阶段的工作。⑷建立跟踪督查机制。按照分工负责的要求,党委班子成员对所分管的庭室,定期跟踪检查督促主题活动进展情况,及时发现问题,解决问题。 第三、增强练好“四功”做到“四服”服务意识,即:练好“德功”做到以德服人;练好“情功”做到以情服人;练好“理功”做到以理服人;练好“法功”做到以法服人。 第四、认真开展了专题讨论。认真组织开展了专题讨论活动,主要围绕“如何增强发展意识,树立大局观念”、“如何正确履行职责、提高办事效率”、“如何遵守工作纪律,切实转变作风”、“如何增强服务意识,提高能动司法水平”、“如何做到廉洁从政,干干净净干事业”,“如何以自身行动,维护社会和谐稳定”等专题开展了讨论。共开展集体讨论3次。 第五、把“转作风、提效能、促转型”活动和省高院“两评查”活动结合起来,积极开展示范性庭审和裁判文书评查,努力提高司法水平,为濉溪发展构建和谐稳定社会环境。 通过本阶段的工作小结,我院将扎实有效地把下一阶段工作做好。 人民法院 二〇一二年八月二十九日 3

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