第五单元_第3课时_用字母表示运算定律、计算公式.pptVIP

用字母表示 运算定律和计算公式 学习目标：1、在旧知识的基础上，进一步认识用字母??表示运算定律和计算公式，2、理解一个数的平方的??含义。 学习重难点： 重点：能用字母表示运算定律和公式，并能 根据字母公式求值。 难点：理解一个数的平方的含义。。 1、下面的里填上适当的数，在○里填上适当的运算符号 （33＋24）＋12＝ ＋（ ○ ） 50×＝6× （5＋3.5）× ＝ × ○ ×4 ＋270＝＋360 （1.2×0.5）× ＝1.2×（ ×6） 你能用字母分别表示上面4道小题所根据的运算定律吗？ 导入： 加法交换律： 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变． a＋b＝b＋a 加法结合律： 三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变． （a＋b）＋c＝a＋（b＋c） 乘法交换律： 两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变． a×b＝b×a 乘法结合律： 三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变． （a×b）×c＝a×（b×c） 乘法分配律： 两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变． （a＋b）×c＝a×c＋b×c 乘法交换律 交换两个因数的位置，积不变。 a×b=b×a a×b = b×a 可以写成 a · b = b · a 或 ab=ba　 用a、b、c分别表示三个数，写出其他运算定律。 在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“ · ”，也可以省略不写。 探索新知 运算定律名称 内容 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 a+b=b+a 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 ab=ba 3 我们已经学过一些运算定律，你会把它们表示出来吗？ (a+b)+c=a+（b+c） (ab)c=a（bc） (a+b)c=ac+bc 在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以不写。比如乘法交换律可以写成a·b=b·a或ab=ba 想一想 字母公式里的a b c,可以表示什么数? 通过比较你有什么 发现？ 用字母表示数，写出的运算 定律比用文字叙述简明易记、 便于应用。 千米 Km 平方千米 km2 吨 t 米 m 平方米 m2 千克 kg 分米 dm 平方分米 dm2 克 g 厘米 cm 平方厘米 cm2 毫米 mm 平方毫米 mm2 长度单位 面积单位 质量单位 为了书写方便，人们常用字母表示计量单位。 判断练习： ⑴ a×4可写成 4a ( ) ⑵(b+c)×7就是7（b+c） ( ) ⑶ b+2可写成2b ( ) ⑷ 8÷b=8b ( ) ⑸ 9×8=98 ( ) ⑹ 1×d=d ( ) √ √ × × × √ （1）用字母表示出正方形的面积和周长。 a a 可以写成 用S表示面积，用C表示周长。 S = a · a C = a · 4 读作：a的平方表示2个a相乘。 省略乘号时，一般把数写在字母前面。 S = a2 C = 4a 例3 探索新知 （2）计算下面正方形的面积和周长。 6cm 6cm a = 6cm S =a2 = 62 = 36（cm2） C = 4a = _____ = _____ 答：这个正方形的面积是36cm2，周长是____cm。 4×6 24（cm） 24 1、省略乘号写出下面各式。 a × x 2、把结果相同的两个式子连起来。 a2 2.5×2.5 x · x 62 x × x b × 8 b × 1 x2 6×2 2.52 a×2 2 c b 4 3 5 x 4、规定面积用大写字母S，周长用大写字母C表示，用字母表示出长方形的面积和周长。 S = ________ C = ________ 5、一个长方形的长是8cm，宽是5cm，它的面积 和周长各是多少？ a b ab 2(a＋b) S=ab =8×5 =40（平方厘米） C=2(a+b) =2× (8+5) =26（厘米） 答：它的面积是40平方厘米，周长是26厘米。 在右图中， （1）哪一部分的面积是a