郝冠俊任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

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2018-06-30 发布于河南
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郝冠俊任务表单：个人自我诊断SWOT分析表

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势 1、有强力的求知欲,爱看书,爱学习 2、善于团结同事，和同事一起研究各种课型 3、当学科组长，有提升自身素质的强烈愿望 1、做事不能坚持，一曝十寒 2有做事拖拉的习惯外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）经常参加各种培训。区里组织连片教研，经常进行同题异构课的讲听评说活动教师短缺，课时较多，用于教研的时间不能保证二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）制定教研计划，组织好本组的教研活动积极参加区教研室组织的连片教研和同事合作，申报课题研究，不断探索，实践挑战自己的惰性和拖拉的习惯Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁） 1、积极参加国家和升级教师的培训 2、积极参加市级和地区组织的联片教研活动 3、积极组织和参加校内的教研活动 4、集体备课制度化和常态化需要各级部门的组织和监督，克服惰性