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课堂游戏方案 学生共？人，分两大组？进行比赛 奖励机制？ 注意事项 遵守游戏规则，维护课堂纪律 注重团队合作，小组成员团结友爱 无论结果输赢，重在参与，体验乐趣 01 第一轮，限时剥花生，每组给一堆花生，全组合作剥花生，看哪组最先完成（3分钟） 第二轮，限时夹花生，每组派个代表，把左盘的花生夹到右盘，看谁最先完成（2分钟） 道具：花生，一次性筷子两双，纸盒 02 老师在手机计算机设定好一个数字，在1~100的范围内，然后大家轮流猜，每猜一次范围缩小一次，最后猜中炸弹数字的学生上台表演一个节目 03 老师说一个口令，参赛学生做出跟口令相反的动作。 向前走一步——向后退一步 向左转——向右转 抬头——低头 04 播放一些耳熟能详的歌曲：猜歌名或歌手，写在纸板上，看哪组猜对的最多如 《青春修炼手册》 《Baby》 《春天在哪里》 各种动画片的片尾曲 04 请一个学生上来，戴上耳机听出播放的歌曲并哼唱出来，其他同学猜歌 05 两组各派两位同学，一个同学指挥方向，一个蒙眼拿东西贴在黑板上相应位置，考验默契。 贴的又快又准的那组获胜。 可以是贴鼻子，也可以是贴五星红旗的星星 道具：磁铁，卡纸，眼罩， 06 给第一个同学看纸条上的信息 可以是一句歌词，英文，古诗，绕口令 记住以后说悄悄话传给下一个人，以此类推 看哪组传到最后又快又准，则获胜 07 第一轮：一组人坐一排，第一个根据老师所给出的主题作画，传给第二个同学看，以此类推，最后一个同学猜对，则获胜 第二轮：一组人坐一排，第一个根据老师所给出的主题比划动作，传给第二个同学看，以此类推，最后一个同学猜对，则获胜 08 每组派两人上来，一个人说或做动作，一个人猜，不能说到关键字 1分钟内猜出词语多的那组获胜 09 10 每组给两张大纸，想想怎样才能剪出一个最长的纸条 提供捡到胶纸等工具，想办法剪出一条长长的纸条 比比看哪组剪出的纸条更长 附 其他 知识竞赛 词语接龙 手工制作 萝卜蹲 揪人 谢谢观赏！ 适用于儿童类别及相关类别演示 * *
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