2015年高考生物总复习配套必修3 第4章 第34节 群落结构和演替.ppt

(1)该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为_______ 演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的 种子或者繁殖体得到保留外，还可能是原有的________条件也 得到基本保留。 (2)在有上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的 是_______生态系统，抵抗力稳定性最强的是________________ 生态系统。 (3)与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为________(填 “简单”或“复杂”)，原因是___________________________ _____________________。 [解析](1)该地是因为过度砍伐造成的森林破坏，所以土壤 没变，土壤中会留下原来植物的种子和根系，所以只能是次生 演替。 (2)上述群落中草丛群落生物种类最少，营养结构最简单， 遭到破坏后最容易恢复，常绿阔叶林群落生物种类最多，营养 结构最复杂，所以抵抗力稳定性最强。 (3)植物为动物提供了食物和栖息场所，动物随植物分层而 分层，所以与草丛相比，针叶林中的动物分层现象较为复杂。 [答案](1)次生 土壤 (2)草丛 (3)复杂 常绿阔叶林 针叶林中植物群落的垂直结构更复杂 【举一反三 3】(2012 年吉林一模)一块弃耕的农田，很快 会杂草丛生，几年后，草本植物开始减少，各种灌木繁茂起来， 最后演变成一片森林，成为一个相对稳定的生态系统。在此演 变过程中，相关变化趋势正确的是( ) A.①② C.①③ B.②④ D.①④ [解析]本题主要考查了弃耕农田上发生的次生演替实例。 由农田生态系统演变为森林生态系统过程中，营养结构越来越 复杂，物种丰富度越来越高，经过长时间的演替成为一个相对 稳定的生态系统。生态系统在达到稳态后，生态系统的物种丰 富度、净光合作用产量、固定太阳能总量基本保持不变，而①、 ③答案中的曲线都有下降趋势，因此是错误的。 [答案]B 土壤中小动物类群丰富度的研究 1.实验原理： (1)调查方法：常用取样器取样的方法进行采集、调查。 (2)丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计 法。 2.实验步骤： 3.结论：一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越 长，物种越多，群落结构也越复杂。 4.注意事项： (1)从不同营养环境中采集的土壤样本要分别统计，如实记 录。 (2)尽可能多地收集小动物。 (3)同种营养环境中的土壤，多组同学进行统计比较。 (4)识别命名要准确。 (1)丰富度的统计方法：记名计算法和目测估计法。记名计 算法是指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目， 这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。目测估计法是按 预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级 的划分和表示方法有 “非常多、多、较多、较少、少、很少” 等等。 (2)样方法和标志重捕法主要用于研究种群密度，是在种群 水平上研究动物，而丰富度是从群落水平上研究动物的物种数 目，用取样器取样法。 (3)许多土壤动物有较强的活动能力，身体微小，标记个体 难以与无标记个体充分混匀，不适合用标志重捕法进行调查， 常用取样器取样的方法进行采集、调查。 (4)诱虫器的设计原理是土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温 的习性。 【典例】关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法， 错误的是( ) A.该研究过程是：提出问题→制订计划→实施计划→分析 实验结果→得出结论 B.许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法 进行调查 C.利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集 样土中的小动物 D.取样时尽量不要破坏环境，并应事先取得有关部门的同意 [解析]土壤小动物个体小，不适宜用标志重捕法，而是用 取样器取样法调查。 [答案]B 第 3、4 节 群落的结构和演替 考点 群落的结构 1.生物群落的概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生 物________的集合。 种群 物种 丰富度 取样器 2.生物群落的物种组成——丰富度： (1)丰富度的概念：群落中________数目的多少。 (2)丰富度的特点：不同群落__________不同。 (3)探究丰富度的实验：土壤中小动物类群丰富度的研究， 常用__________进行采集、调查。 3.种间关系： (1)种间斗争： 资源 空间 体表 彼此有利 ①捕食：一种生物以另一种生物作为食物。 ②竞争：两种或两种以上生物相互争夺_____________和 ___________等。 ③寄生：一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的体内 或________，摄取