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　　分析基于标准的小学科学课堂教学评价论文 基于标准的小学科学课堂教学评价论文导读：本论文是一篇关于基于标准的小学科学课堂教学评价的优秀论文范文,对正在写有关于科学论文的写有一定的参考和指导作用,;江苏省教育学会年会论文集（理科专辑）;、刘红-浅谈现代信息技术与小学科学课程的整合;中国教育技术协会年会论文集;123 基于标准的小学科学课堂教学评价论文相关文献范魁元;杨家福-论学生学习方式的转变[J];教育科学研究; 、赵明仁,王嘉毅;推动学生发展的课堂教学评价[J];教育理论与实践; 、曾继耘;由甄别选拔到推动发展:学生评价改革的方向[J];教育理论与实践; 、胡卫平;韩琴;刘建伟-小学科学新课程实施目前状况的调查与深思[J];教育理论与实践; 、何云峰-学生评价的转向:基于发展性评价的视角[J];教育理论与实践; 、张春莉;从建构主义观点论课堂教学评价[J];教育研究; 、张红霞,郁波;小学科学教师科学素养调查研究[J];教育研究; 、赖小林;丁振源-“做中学”:作为儿童科学教育的一种形式[J];教育研究; 、陈旭,王淑敏;从建构主义理论看教学评价策略的建构[J];课程.教材.教法; 、杨晓萍,柴赛飞;质性评定策略对我国基础教育课程评价的启迪[J];课程.教材.教法;【共引文献】 中国期刊全文数据库 黄砾卉;张庆林;陈宁-论批判性思维训练与理由解决教学的有效结合[J];阿坝师范高等专科学校学报; 、谭文旗-《语文教学论》课程开发的几点深思[J];阿坝师范高等专科学校学报; 、胡锋吉;季旭峰-论可持续的学生评价[J];阿坝师范高等专科学校学报; 、杨灿辉-物理教学中要善于发现和解决学生的疑眼[J];阿坝师范高等专科学校学报; 、黄石卫;中小学素质教育与主要心理素质培养[J];安徽教育学院学报; 、马家安,李宜江;论学习策略教学与理由解决能力培养[J];安徽教育学院学报; 、周林;从自我意识中剖析元认知的实质[J];安徽教育学院学报; 、周登会;文科班物理课程教学策略[J];安徽教育学院学报; 、蒋名平-合作学习理论及其实施策略[J];安徽教育学院学报; 、廖志豪-高校科技创新型人才的素质特征及培养[J];合肥师范学院学报; 唐光旭-高校体育教育专业运动生理学课程教学改革探讨[A];阅读教学研究[D];东北师范大学;刊全文数据库 霍力岩,李敏谊;多元智力理论与多元文化教育[J];比较教育研究; 、金利-改革教学方式 提升教学质量——基础教育课程改革中教学方式的探索[J];北京教育(普教版); 、许骏,柳泉波,何克抗;CAA研究的新领域——IT技能测评自动化(上)[J];电化教育研究; 、罗仙金;简析建构主义教育理论及教学策略[J];福建教育学院学报; 、陈琦,张建伟;建构主义学习观要义评析[J];华东师范大学学报(教育科学版);1998年01期 、高民;论知识的分类测量与评价[J];教育理论与实践;1999年09期 、彭广森,崇敬红;中小学生学业成绩评价改革初探[J];教育实践与研究; 、霍力岩;多元智力理论及其对我们的启迪[J];教育研究; 、赖小林;丁振源-“做中学”:作为儿童科学教育的一种形式[J];教育研究; 、褚宏启-论教育发展方式的转变[J];教育研究; 中国硕士学位论文全文数据库 前1条 王顺德;论学习方式的变革[D];华中师范大学;刊全文数据库 宋进霞-科学教学从观察自然开始[J];教育实践与研究(A); 、陈世义-浅议小学科学探究中的一些理由[J];考试周刊; 、吴丹-科学在理由与假设的经纬中穿梭[J];科学大众(科学教育); 、刘忠学;小学科学探究教学中的情境引入[J];科学课; 、高怀勇;一道小学科学课考题[J];实验教学与仪器; 、陈建忠;开拓资源 实现学生科学探究的自主性——谈小学科学课堂教学如何挖掘利用“生”源的研究[J];教学仪器与实验; 、林维超-福建省小学科学课改观摩研讨会在厦门召开[J];科学课; 、刘海霞-四步实验法在小学科学实验课的运用[J];教育实践与研究(小学版); 、刘秋莲-如何上好一堂小学科学课[J];实验教学与仪器; 、张驰;叶宝生-我国小学科学课评价分析[J];现代教育科学(小学教师); 张硕-小学科学课堂中提高学生科学德育素养之初探[A];第十三届中国科协年会第21分会场-科普人才培养与发展研讨会论文集[C]; 、黄勇良-Flash课件在小学科学活动中运用的探索[A];科学素质培养的实践和探索[C]; 、江光华-浅谈小学科学课堂教学中的怪现象[A];衢州市自然科学优秀论文选编（ 、高爽-谈小学科学教学错误资源的开发和合理利用[A];科技创新与产业发展（B卷）——第七届沈阳科学学术年会暨浑