科学探究设计(叶绿素).pptVIP

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科学探究设计(叶绿素)

* 请你说说为什么会是白色的? 看到这个情景,你会有什么问题和猜测吗? 假设: 叶绿素合成跟光照有关。 西瓜 黄豆 小麦 绿豆 青椒 1.材料选择:应易于获取,有利于实验; 假设: 叶绿素合成跟光照有关。 锥形瓶 试管 培养皿 假设: 叶绿素合成跟光照有关。 1.材料选择:应易于获取,有利于实验; 2.仪器选择:应简单便于操作; 假设: 叶绿素合成跟光照有关。 1.材料选择:应易于获取,有利于实验; 2.仪器选择:应简单便于操作; 3.对照组:实验结论要有对比才能得出的 假设: 叶绿素合成跟光照有关。 下列哪些实验需要设置对照组 3、18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体。探究红热的铁与水蒸气反应生成的气体是什么? 2、探究根尖是吸收水和无机盐的部位。 1、探究温度和光照对生物中维生素C含量的影响; 4、下图;测量昆虫在单位时间内 吸收氧气的量 问题:叶绿素的合成跟什么因素有关? 假设: 叶绿素合成跟光照有关。 光照 叶片颜色 自变量 因变量 无关变量 需要控制的量: 温度 水分 土壤 …… 25℃ 充足 1%营养液 1.材料选择:应易于获取,有利于实验; 2.仪器选择:应简单便于操作; 3.对照组:实验结论要有对比才能得出的 4.控制的量:要有利于实验结论的得出。 1.取A、B两培养皿,分别放入适量的棉花,取相同的1%的营养液50ml两份,分别倒入A、B培养皿里,用镊子展平棉花。 2.随机取10颗健康成熟的黄豆种子,均匀放在A培养皿的棉花上,再把蒸发皿放入一只透明的塑料袋里,扎紧袋口。 3.取10颗________________的黄豆种子,均匀放在B培养皿的棉花上,再把蒸发皿放入____________________ _____________扎紧袋口。 4.把A、B塑料袋同时放在光照到的地方,每天打开一次,以便交换空气并适量添加营养液,大约培养一周,观察叶片的颜色是否变绿。 与A组相同 与A组相同大小的黑色 的塑料袋里 假设: 叶绿素的合成跟光照有关 B 7 室温 30 A 时间/天 ? 温度(℃) 营养液 (ml) 培养皿 光照 假设: 叶绿素的合成跟光照有关 ? 叶片颜色 原料:黄豆各10颗 7 黑暗 室温 50 B 7 正常 光照 室温 50 A 时间/天 ? 温度(℃) 营养液 (ml) 培养皿 光照 假设: 叶绿素的合成跟光照有关 ? 叶片颜色 绿色 不变绿 原料:黄豆各10颗 我的猜想: 1、可能跟光照有关; 2、可能跟温度有关; 3、可能跟水分有关; 4、可能跟土壤有关; 5、可能跟…… 问题:叶绿素的合成跟什么因素有关? *

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