《阳光》教案.docVIP

《阳光》一年级上册教案 课前透视 　　《阳光》这篇课文以抒情的笔调，诗一般的语言，描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段，只有第二自然段是三句话，其它各段都是一句话，最后一自然段点明文章的主题：阳光像金子，阳光比金子更珍贵。课文插图色彩明丽，文本局部语言流畅，富有童真童趣，贴近儿童生活，能引起小朋友们感受阳光的强烈愿望，生发对大自然无限热爱和珍惜的思想感情。 　　同学每天都在阳光的陪伴下生活生长，但是却经常忽略了阳光的存在。能留意阳光、感觉到阳光的时候并不多。所以教学本课，要让同学充沛地感受大自然、亲近大自然，创设情境，让他们体会到阳光的美好和珍贵。充沛发挥同学的主体作用，建立民主的师生关系，以同学的发展为根本，树立导学意识，在丰富多彩的教学活动中激发同学学习和发明的热情。 　　教学目标 　　　1、认知12个生字，会写4个字。认知两种笔画和1个偏旁。 　　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　　3、感受阳光的美好与珍贵。 　　教学重点 　　　　识字、写字和练习朗读。 　　信息资料 　　　1、生字卡片、课件或挂图、乐曲磁带、《种太阳》歌曲磁带。 　　　2、丝绸被面或围巾。 　　　3、课前安排同学观察阳光，充沛地感受阳光。 　　教学时数　　两课时 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　切入举偶 　　1、想象：教师播放音乐(带有鸟鸣水声的舒缓乐