第5章-SPSS参数检验.ppt

两个总体均值之差的检验 (?12、 ?22 已知) 1.假定条件 （1）两个样本是独立的随机样本 （2）两个总体都是正态分布 （3）若不是正态分布, 可以用正态分布来近似(n1?30和 n2?30) 2.检验统计量为 两个总体均值之差的检验 (?12、 ?22 未知，大样本) 检验统计量为 两个总体均值之差的检验 (?12、 ?22 未知但相等,小样本) 检验具有等方差的两个总体的均值 假定条件 （1）两个样本是独立的随机样本 （2）两个总体都是正态分布 （3）两个总体方差未知但相等 检验统计量 其中： 两个总体均值之差的检验 (?12、 ?22 未知且不相等,小样本) 检验具有不等方差的两个总体的均值 假定条件 （1）两个样本是独立的随机样本 （2）两个总体都是正态分布 （3）两个总体方差未知且不相等?12 ? ?22 检验统计量 （1）在对两独立样本进行T检验时，两组样本方差相等和不等时使用的t值计算公式不同，所以首先进行方差F检验。用户需要根据F检验的结果自己判断选择t检验输出中的哪个结果，得出最后结论。 （2）如果推断两总体方差相等则看方差相等的T检验值和P值，如果推断两总体方差不相等则看方差不相等的T检验值和P值。 方差齐性检验（Levene F方法）： （1）计算两组样本的均值 （2）计算各个样本与本组均值差的绝对值，得两组绝对差值数据； （3）利用单因素方差分析推断两组绝对差值的均值是否有显著差异。 5.3.2 两独立样本T检验的实现思路 （1）提出原假设 两总体均值不存在显著差异： （2）计算统计量和P值：首先利用F检验确定两个总体的方差是否相等；然后再选择合适的T统计量计算观测值和概率P值； （3）根据显著性水平和概率P值进行统计决策。 5.3.3 两独立样本t检验的基本操作步骤 （1）进行两独立样本t检验之前，正确地组织数据是一个非常关键的任务。SPSS要求将两组样本数据存放在一个SPSS变量中，同时，为区分哪些样本来自哪个总体，还应定义一个标识变量。 （2）SPSS两独立样本t检验的基本操作步骤是： 选择菜单Analyze－Compare means－Independent-Samples T Test，出现窗口 2.选择检验变量到Test Variable(s)框中。 3.选择总体标识变量到Grouping Variables框中。 4.单击Define Groups按钮定义两总体的标志值。 其中： Use specified values表示分别输入两个不同总体的变量值；Cut point框中应输入一个数字，大于等于该值的对应一个总体，小于该值的对应另一个总体。 In this diagram, do the populations have equal or unequal variances? Unequal. 9 Just take the mean and standard deviation of the difference. SD is simply the standard deviation. The formula is the computational formula. 第五章 SPSS参数检验 ——均值比较 统计方法 描述统计 推断统计 估计 假设检验 参数检验 非参数检验 5.1.1 假设检验概述 假设检验是一种根据样本数据来推断总体的分布或均值、方差等总体统计参数的方法。 根据样本来推断总体的原因： 总体数据不可能全部收集到。如：质量检测问题 收集到总体全部数据要耗费大量的人力和财力 假设检验包括： 参数检验:总体分布已知，根据样本数据对总体分布的统计参数（如均值、方差）进行推断; 非参数检验:总体分布未知，根据样本数据对总体的分布形式进行推断 均值比较 均值比较的概念 统计分析常常采取抽样研究的方法，即从总体中随机抽取一定数量的样本进行研究来推断总体的特性。 （1）抽样方面：由于总体中的每个个体间均存在差异，即使严格遵守随机抽样原则也会由于多抽到一些数值较大或较小的个体致使样本统计量与总体参数之间有所不同。 （2）测量方面： 实验者测量技术的差别或测量仪器精确程度的差别等等也会造成一定的偏差，使样本统计量与总体参数之间存在差异。 —由此，均值不相等的两组样本不一定来自均值不同的总体。 能否用样本均值估计总体均值？ 两个均值接近的样本是否来自均值相同的总体？ 两组样本某变量均值不同，其差异是否具有统计意义？ 能否说明总体具有显著性差异？ —这就要进行均值比较。 5.1.2 假设检验的基本思想 1.事先对总体参数或分布形式作出某种假设，然后利用样本信息来判断原假设是否成立； 2.采用逻辑上的反