教科版小学四年级下册品德与社会《听听它们的呼唤》教案.docVIP

《听听它们的呼唤》教案 教学目标：1、初步了解人们的行为对生态环境的破坏，由此给生产生活带来的不利影响。2、不捕杀和伤害鸟类、青蛙等人类的朋友，用自己的行动保护野生动植物。3、激发学生对大自然的热爱，明白保护环境的紧迫感，进一步加强环境保护意识和责任感。 课前体验，初步感悟 1、搜集关于人类破坏环境及乱捕滥杀的的资料（图文） 2、交流人类的动植物朋友有哪些？为什么？交流森林有什么作用 一 引入话题，唤醒生活 老师：同学们，你们喜欢旅游吗？去过哪些地方？旅游时候你的心情怎么样？大自然的美景总让人赏心悦目，流连忘返。咱们一起走进大自然，去欣赏一组野生动植物的图片吧！ 看完图片，你有什么感受？ 假如生活在这样的环境，你有什么想说的？ 老师：可是大自然也不总是那么优美，由于人为的破坏，野生动植物的生存现状已经发生了很大的变化。首先，咱们一起我聆听一只小鸟的呼唤吧！板书：呼唤 二、合作学习，体验生活 播放课件：《我想有个家》视频 老师：小鸟在呼唤什么？他的家怎么了？他的家在哪里？ 老师：森林对我们的生活有什么作用？ 生：根据生活经验各抒己见 老师：假如森林从地球上消失对我们的生活有什么影响？ 生：根据生活经验各抒己见 老师：补充图片；沙尘暴席卷而来，雾霾天气增多影响人们的出行。这是放大1000倍的雾霾颗粒，老师课前布置你们搜集有关雾霾的资料，都带来了吗？咱们来交流一下！