99年E化創新學校期中成果報告.pptVIP

99年E化創新學校期中成果報告 報告人 福山國中 創新教學團隊 簡報內容 一、學校發展歷程網頁 二、問卷施測結果 三、學生學習成就 四、設備使用統計 五、各領域成果分享 （一）藝文 （二）英文 （三）生物 （四）國文 一、學校E化創新歷程暨網頁製作 網頁連結：/~eee 二、問卷施測結果 （一）動機量表：工作價值 其他課程應用性：90%以上認為符合 質性訪談部分：如文件檔 三、學生學習成就 取樣時間點：本學期第二次段考 一、英文科 104：3 105：1 115：8 125：5 107：15 二、生物科 113：9 107：21 三、數學科 203：20 204：5 214：3 220：20 四、設備使用統計 四、設備使用統計 五、各領域成果分享 一、藝文 二、英文 三、生物 四、國文 二、問卷施測結果 （一）成效評量-家長 孩子更具問題解決能力：88%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-家長 孩子更具問題解決能力：88%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-家長 孩子資訊能力有成長：87%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-家長 孩子資訊能力有成長：87%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-家長 與孩子討論所學軟硬體：62%以上認為符合 二、問卷施測結果 * * 二、問卷施測結果 （一）動機量表 對學習者而言是重要的：88%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）動機量表：工作價值 對學習者而言是重要的：88%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）動機量表：工作價值 對本科目有興趣：81%以上認為符合 二、問卷施測結果 二、問卷施測結果 （一）動機量表：工作價值 本科目對我有用處：93%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）動機量表：工作價值 學本科目是重要的：84%以上認為符合 二、問卷施測結果 二、問卷施測結果 （一）動機量表：工作價值 喜歡本科目內容：85%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）動機量表：自我效能 有信心可學會基本觀念：89%以上認為符合 （一）動機量表：自我效能 有信心可學會基本觀念：89%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）動機量表：自我效能 有信心可學會基本觀念：89%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）動機量表：自我效能 瞭解本科目最難的部分：81%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）動機量表：自我效能 瞭解最複雜的內容：81%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）動機量表：自我效能 在作業與考試表現優異：78%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）動機量表：自我效能 精通本科目的技能或技巧：83%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）動機量表：自我效能 精通本科目的技能或技巧：83%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 軟硬體設備容易使用：93%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 軟硬體設備容易使用：93%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 常使用這些軟硬體設備：84%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 常使用這些軟硬體設備：84%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 未來課程也能如此進行：84%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 未來課程也能如此進行：84%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 未來課程也能如此進行：84%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 放學後繼續使用幫助學習：76%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 放學後繼續使用幫助學習：76%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 教學方式有助於學習提升：83%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 教學方式有助於學習提升：83%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 更懂得與同儕溝通：80%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 更懂得與同儕溝通：80%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 更懂得與同儕溝通：80%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 與同學進行合作學習：84%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 與同學進行合作學習：84%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 使思考更有創造力：80%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 使思考更有創造力：80%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 更有批判思考能力：85%以上認為符合 二、問卷施測結果 （一）成效評量-學生： 更有批判思考能力：85%