广东省2012届高考物理二轮专题总复习课件专题4 第1讲 圆周运动和天体运动.pptVIP

专题四　圆周类问题 1．描述圆周运动的物理量 2.圆周运动问题的求解思路 解圆周运动问题的关键是做好运动学和动力学特征的分析： ①要区分匀速圆周运动和非匀速圆周运动，分析其线速度、角速度等物理量； ②分析其受力情况以确定由哪些力来提供向心力，然后再依据牛顿第二定律建立方程．对圆周运动中的特殊问题(如临界问题等)，关键要确定这种特殊问题的制约因素或条件，因为制约因素或条件常是解题的切入点． 3．天体运动问题 天体运动问题虽然在技术上很复杂，但在理论上却都是万有引力定律的具体应用．一般情况下，为计算简单总是视为匀速圆周运动．解题时应注意以下几点： (1)三力统一，即万有引力充当向心力，亦即天体的合力． (2)向心力表达方式的多样性：实际应用中，可将向心力灵活地用线速度、角速度、周期等多种形式表达，并由此得到一些有用的推论： 1．轨道、轻杆或轻绳约束下的圆周运动 【例1】(2011·茂名模拟)如图所示，质量为0.5kg的小杯里盛有1kg的水，用绳子系住小杯在竖直平面内做“水流星”表演，转动的半径为1m，小杯通过最高点的速度为4m/s，g取10m/s2，求： (1)在最高点时小杯对绳的拉力多大？ (2)在最高点时水对小杯的压力多大？ (3)为使小杯经过最高点时水不流出， 小杯通过最高点的最小速率是多少？ 【评析】能否恰当地选择研究对象是解题的关键．求小杯对绳的拉力，必须要以水和小杯整体为研究对象，而求水对小杯的压力，必须以水为研究对象．另外，求出拉力和压力后，还必须根据牛顿第三定律说明力的方向． 【同类变式】(双选)如图4-1-2所示，长为L的细线，一端固定在O点，另一端系一个质量为m的小球，在最低点A给小球一个水平方向的瞬时速度v，使小球绕悬点O在竖直平面内运动．为使细线始终不松弛，v的大小可选择下列四项中的( ) 【例2】如图所示，一根长0.1m的细线，一端系着一个质量为0.18kg的小球，拉住线的另一端，使球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，使小球的转速很缓慢地增加，当小球的转速增加到开始时转速的3倍时，细线断开，线断开前的瞬间线的拉力比开始时大40N，求： (1)线断开前的瞬间，线的拉力大小； (2)线断开的瞬间，小球运动的线速度； (3)如果小球离开桌面时，速度方向 与桌边的夹角为60°，桌面高出地面0.8m，求小球飞 出后的落地点距桌边的水平距离． 2．圆周运动的综合问题 【同类变式】有一水平放置的圆盘，上面放有一劲度系数为k的弹簧，如图所示．弹簧的一端固定于轴O上，另一端挂一质量为m的物体A，物体与盘面间的动摩擦因数为μ.开始时弹簧未发生形变，长度为R.求： (1)盘的转速n0多大时，物体A开始滑动？ (2)当转速达到2n0时，弹簧的伸长量Dx是多少？ 3．万有引力作用下的圆周运动 【例3】人造地球卫星与现代人的生活有着密切的联系，关于做圆周运动的人造地球卫星，下列说法正确的是(已知地球半径为6400km)(　　) A．轨道半径越大，线速度越大 B．运行的速率可能为8.3km/s C．轨道半径越大，周期越大 D．运动的周期可能为80min 【评析】在解决有关天体问题时，一定要注意向心力是由万有引力提供的，卫星在轨道上运行的速度是有一定规律的，如第一宇宙速度是最大环绕速度，如果卫星速度可能超过第一宇宙速度时，卫星则开始变轨，向更高的轨道运动，此时其部分动能转化为势能，卫星的运行速度反而变慢．