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论企业文化与思想政治工作异同点 　　企业文化是企业中的一种“软管理”方式，主要表现为它是一种“软约束”及它所具有的多种“软性”管理方式上。我国企业在长期的计划经济条件下，一直实行企业员工思想政治教育工作，这也是一种“软管理”方式。那么，都是“软管理”形式，它们之间有什么联系和区别呢？究竟如何在企业管理中发挥着各自的作用。 　　一、企业思想政治教育内容 　　所谓政治思想政治教育，就是一定阶级或政治集团，为了实现其政治目标和任务而进行的，以政治思想教育为核心与重点的，思想、道德和心理综合教育实践。马克思主义思想政治工作的具体含义是，为了保证党和中华民族奋斗目标的实现，以宣传和传播社会主义和共产主义思想体系，引导人们的政治态度，解决各类思想问题，提高思想、道德和心理素质，完善人格和调动积极性为根本任务，对人们进行的以政治思想教育为核心与重点的，思想教育、道德教育和心理教育的综合教育实践。 　　从性质与内容上分析，企业思想政治教育包含四个层次内容：1.政治组织的思想政治教育。2.行政组织的思想政治教育。3.经济组织的思想政治教育。4.对个别职工所进行的思想政治教育。 　　从以上分析可以得出两个结论：第一，企业思想政治工作与企业文化一样，也属于企业管理的软件。第二，企业思想政治工作不是一种单一物质的文化建设，而是包括了两种不同性质的文化建设。 　　二、企业思想教育的方法 　　思想政治教育方法讲求科学性原则，即实事求是原则、平等信任原则、正面引导原则和讲求实效原则。在思想政治教育信息的获得上，运用观察体验方法、社会调查方法、信息分析方法等基本方法；在思想政治教育的决策上，讲求原则，准确把握决策分类，重视抓主要矛盾，严格按照决策科学程序进行决策。在思想政治教育实施方法上，主要运用理论教育法；运用实践教育法，通过劳动教育、社会调查等方法使受教育者在实践中受到教育；运用批评与自我批评的方法，是教育者和受教育者都能够在其中受益。 　　从思想教育方式上来看，主要运用疏导教育、对比教育、典型教育和个别教育等方式。疏导教育，重点在疏通，把各自的观点和意见都充分地发表出来，然后加以疏导。对比教育，是将两种不同的现象或事物的属性、特点进行比较鉴别，引出正确结论，用以提高思想认识。典型教育，即示范教育，是通过典型的人或事进行示范，教育人们提高思想认识。个别教育，是针对不同对象的不同思想认识问题和不同的心理特点，分别采取不同的思想教育方式。思想政治教育注重与业务工作相结合的方法，寓教于业务工作之中。 　　思想政治教育特别注重预防教育，通过明示法、启示法、暗示法等防患于未然；注重运用心理学的有关知识和方法，通过心理咨询的方式，来疏通受教育者的心理障碍。同时还运用冲突缓解方法，认真分析冲突发生的原因、条件、类型，积极缓解矛盾，防止矛盾激化，妥善处理冲突，及时教育员工。思想政治教的方法往往不是孤立使用的。 　　三、思想政治教育的职能和地位 　　思想政治工作的社会职能可以分为两大类，即根本性职能和具体性社会职能。所谓思想政治教育的根本性社会职能，是指它在人类三种根本性的社会实践，即社会政治斗争、社会生产斗争和人格塑中所担负的重大任务。思想政治工作的根本性社会职能用一句话来表述，就是通过思想政治教育，为政治斗争服务，为生产斗争服务，为塑造人格服务。思想政治工作的具体社会职能是指思想政治工作的一般任务分为：灌输、转变、调节、激励、落实等阶段。思想政治工作的价值是同思想政治工作的社会职能联系在一起的。思想政治工作的社会价值是完成它的社会职能而产生的社会作用和意义。思想政治工作的社会价值，充分表现在以下几方面：（1）两个文明建设的根本保证。（2）社会治理的重要手段。（3）塑造人格的主导力量。 　　思想政治工作的地位可以分为两个方面，即社会结构性地位和社会功能性地位。所谓社会结构性地位，是指思想政治工作在社会机体结构中所占据的位置和所具有的地位。思想政治工作的社会结构性地位是思想政治教育存在的立足点和发挥作用的社会组织基础。所谓思想政治工作的功能性地位，是指思想政治教育在社会生活中或在某一社会群体活动中的基本功能和作用。 　　四、企业文化与企业思想政治教育异同点 　　企业文化与企业思想政治工作的相同点在于： 　　1.目标一致——树立和强化企业精神，用价值观来统一人们的思想意识，把全体职工凝聚在一起，最大限度地调动职工的积极性、创造性、不断提高企业经济效益，促进生产力发展 　　2.对象相同——重视人的因素，尊重人的地位，研究人的思想和行为，最大限度地调动人的积极性；把人看作是企业主体，关心人、培养人、造就人，以人为本，促进企业多出产品，提高效益，发展生产力。 　　3.内容相似——都重视精神因素的作用，思政工作认为，思政工作为各项工作的生命线；企业文化认为，精神因素具有太平洋那