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中学语文有效课堂活动设计与组织 　　【摘要】中学语文教育作为语文教学的基础，对学生价值观的形成以及语文素养的培养起着重要的作用，本文主要探讨中学语文有效课堂活动的设计与组织方式。 　　【关键词】小学语文；课堂活动；设计组织 　　中图分类号：H319 　　在语文教学活动中，中学语文教育作为语文教学的基础对学生价值观的形成以及语文素养的培养起着重要的作用，中学生早熟、好奇、贪玩、自控能力差、逆反心理强、性格还未定，针对这样的特点，教师在中学语文教育活动中应该运用不同的教育特略，因材施教，使教学活动在轻松、愉悦的氛围中度过，组织与设计出适合中学语文教学活动的方式与方法，成功的激发出中学生学习语文的积极性，让中学生能够更好的学习好语文，为以后深层次的语文学习打好坚实的基础。笔者认为，为了达到这样的目的，教师可以从以下几方面来着手，设计出适用于中学语文的教学方案。 　　一、把游戏融入语文教学中，丰富语文学习的趣味性 　　中学生处于性格形成的重要阶段，很容易接受新鲜事物，所以，针对中学生的天性，教师应该设计出形式多样的教学活动，让学生们能够积极的参与进来，将一些中学生喜欢的趣味游戏添加进来，在课堂中加以运用，增加语文教学的趣味性，使语言的学习由生硬、死板变得趣味，生动，使得学生不仅语文能力提得到提高，同时团队协作能力和组织能力也可以得到一定程度的锻炼。例如，在平时的课堂学习中，教