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党建科学化视野下高职高专学生入党动机分析 　　摘 要：入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的，它支配着一个人在要求入党过程中的思想和行为。由于高职高专学生存在培养目标及学制等差异，所以其入党动机与本科学生存在不同，针对广西高职高专学生的入党动机进行调查，分析他们入党动机存在的问题，提出措施与办法，以引导他们树立正确的入党动机。 　　关键词：党建科学化；高职高专；入党动机；调查；措施 　　中图分类号：D267 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）28-0126-02 　　入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的，它支配着一个人在要求入党过程中的思想和行为。当代大学生的入党动机是否端正直接影响到其先锋模范作用的发挥，也影响到整个党员队伍的先进性、纯洁性。在当前就业形势下看，高职高专毕业生已成为企事业基层单位及私营企业一线生产的主力军。所以加强高职高专学生党建工作，培养好、发展好、教育好高职高专学生党员对于全党工作有着特殊的战略意义。 　　一、调查概况 　　（一）调查目的 　　为了解广西高职地高专学生在当前社会环境下的入党动机，分析入党动机存在的问题，并有针对性地提出对策建议，为高职高专党组织、党务工作者提供考察依据，为创新高职高专学生党建工作提供新思路。 　　（二）调查对象 　　调查对象为广西桂林、柳州、南宁、百色的6所高职高专院校，采取不记名问卷调查方法，共发出问卷350份，收回327份。此次调查在2011年11月份完成。 　　（三）调查结果与分析 　　1.加入党组织，成为一名光荣的共产党员是多数同学的愿望 　　通过调查统计，高职高专学生向党组织靠拢、想加入中国共产党达到80%以上，有10%是不确定。而且有20%的学生在初中就有入党愿望，27%的学生在高中想入党，有37%是到了大学以后受到影响想加入党组织，这说明党组织的影响力和号召力是非常明显的。但从另一个方面来说，不想入党的人数都达到了35人，占10%的比例，这也是值得高校党务工作者引起重视和调研的一个问题，说明了当前形势下学生政治愿望的多样性。 　　2.高职高专学生入党前教育还应该加强 　　针对学生对党的了解情况设计了两个问题，一个是你对党了解吗？一个是你知道入党条件吗？从学生的回答可以看出，53.82%的学生对党的知识比较了解，35%的学生有一些了解，这也说明了想入党的学生会主动去了解党的相关知识，同时也可以看到，在这两个问题中，不知道的比例都惊人得相似，有11%的学生不了解党的知识，也不了解入党条件，这也许就是那不想入党的10%的学生的真实想法。 　　3.高职高专学生的入党动机呈现多元化的趋势 　　通过学生对“你为什么入党？”问题的回答，可以得知，当前学生的入党动机呈现多元化的趋势，主要有以下几种类型：（1）理想信念型，占44.95%，他们思想道德素质高，对党有比较深刻的认识和感情，将加入中国共产党作为自己的信念和追求；（2）渴望成才型，占47.71%，他们渴望进步成才，严格按照党员标准要求自己，认真学习，使自己成才；（3）盲目从众型，这些学生对党缺乏明确的认识和深层次的理解，对入党的兴趣也不大。但是他们看到很多同学都要求入党，唯恐落后，也向党组织递交了入党申请占到11.31%，而有些是听从父母安排的也达到16.21%，这两项加起来达到27.5%；（4）功利实用型，这部分大学生对党的性质和宗旨没有正确的认识，他们要求入党主要出于个人利益考虑，具有明显的实用化、功利化倾向。他们认为在大学时代入党有利于个人以后发展的达到56.88%，毕业前好找到工作的占19.88%，能为实现自己的理想打基础的达到41.28%，而把入党当成荣誉和政治目的的也达到35.17%。从几个个数据来看，当前高职高专学生的入党动机的功利主义倾向呈上升势头。 　　二、高职高专学生入党动机呈现多元化倾向的原因分析 　　当前高职高专学生入党动机总体上呈现出的多元化，是社会环境、学校教育、家庭熏陶、自身信念、就业求职等多种因素相互作用的结果。 　　（一）社会环境因素 　　随着市场经济的发展，现在社会人们的价值观呈现出多元化趋势，个人主义、功利主义、拜金主义和享乐主义给在校大学生造成了负面影响，特别是社会上的贪污腐败、道德滑坡、诚信丧失等不良的社会风气严重影响了大学生的价值观。使一些大学生在价值取向和行为选择上受到影响。 　　（二）学生理想信念因素 　　高专高专学生生源相对要比本科学生来得复杂，他们的基础较差，对政治理论学习兴趣不高，对党组织缺乏了解，对党的知识缺少系统学习和深层思考，由于思想认识上的欠缺，造成了人生信仰的缺失，必然对党缺乏理性认识，从而导致他们的入党动机产生偏差。 　　（三）就业求职因素 　　近年来，用人单位对毕业生的要求在不断提高，看重能力，更看重学生的思想道