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西安体育学院大学生主观幸福感与控制源相关研究 　　【摘要】本文探讨西安体育学院大学生主观幸福感与控制源的关系，为高校心理健康教育提供依据。采用总体幸福感量表（GWB）和内在—外在心理控制源量表（I-E）对280名西安体育学院在校本科大学生施测。本研究被试的主观幸福感与控制源的相关关系上呈现负相关，尤其在女生和体育专业这两个方面上相关性显著，即被试在控制源上的得分越低，被试偏为内控型，则幸福感的体验越高。被试的主观幸福感与控制源的相关关系上呈现负相关。 　　【关键词】西安体育学院大学生；主观幸福感；控制源 　　【中图分类号】B85 【文献标识码】A 　　【文章编号】1007-4309（2012）03-0053-2.5 　　一、研究对象与方法 　　研究对象。选取西安体育学院在校本科大学生共280名，体育专业和非体育专业各140名（大一体育专业学生，大四体育专业学生，大一非体育专业学生，大??非体育专业学生男女各35名）。发放问卷共280份，收回270份，剔除无效问卷13份，最终有效问卷257份，回收率为91．8%。其中，体育专业学生131人，非体育专业126人；男生129人，女生124人；大一131人，大四126人。 　　研究方法。文献资料法。收集整理各类专著、期刊杂志、学术论文，查找对本研究有帮助和启发的资料，以提供事实依据和理论支持。心理测量法。主观幸福感量表。采用美国国立卫生统计中心制定的总体幸福感量表（GWB），用来评价被试对幸福的陈述。本量表共33项，得分越高，幸福度越高。测试样本包括79名男性和119名女性，他们均为大学心理系一年级的学生。本量表前18项的平均分在男性为75分，在女性为71分（标准差分别为15和18分）。国内段建华对本量表进行了修订，并用修订后的量表测查了362名大学生。本量表单个项目得分与总分的相关在0.48和0.78之间，分量表与总表的相关为0.56-0.88，内部一致性系数在男性为0.91、在女性为0.95。间隔3个月后重新测查了其中的41名学生，发现重测一致性为0.85。 　　内在—外在心理控制源量表。该量表的编制经过可见Rotter的专题报告。这里所使用的版本含23个项目和6个插入题。每个项目均为一组内控性陈述和外控性陈述，要求被试必须从中选择一个，对外控性选择记分，得分范围在0（极端内控）到23（极端外控）之间。该量表为自评式量表，在15分钟内完成，最常应用于大学生，也可用于其它人群。从已经做的几次研究可以看出，I-E量表的常模不尽相同。本次测试所使用的是Owens（1966）所提供的常模，报告男性平均分为8.2，标准差为4.0，女性平均分为8.5，标准差为3.9。内部一致性系数为0.70（Rotter，1966），间隔一月的重测信度为0.72，两月后为0.55。D数理统计法。问卷所得数据使用SPSS for windows 17.0软件进行统计分析，使用描述统计、T检验、相关分析等统计方法。 　　二、结果与分析 　　研究被试幸福感与控制源基本情况 　　表1 大学生主观幸福感状况比较 　　由表1结果分析可知，研究被试的主观幸福感总体水平偏高，与常模（男大学生75±15，女大学生（71±18）相比，男生差异不显著，女生极为显著（t=7.18，P=0.000＜0.001）；另外，大一学生的幸福感要比大四学生的幸福感强烈。这说明西安体育学院大学生整体的幸福感水平偏高，女大学生则明显高于常模。 　　表2 大学生控制源状况比较 　　由表2结果分析可知，研究被试的控制源总体得分偏高，与常模（男大学生8.2±4.0，女大学生（8.5±3.9）相比，男生、女生的差异极为显著（男生t=6.76，P=0.000＜0.001；女生t=4.63，P=0.000＜0.001）；体育专业的学生与非体育专业的学生之间的差异也非常显著。这说明西安体育学院大学生整体的控制源指数偏高，多为外控型。 　　表3 主观幸福感与控制源的相关（r） 　　由表3分析可知，主观幸福感与控制源在性别、年级和专业方面都呈现为负相关。其中，在女生和体育专业着两个方面相关性显著，尤其是在体育专业这一项上。而这与张雯，郑日昌2004年研究了大学生主观幸福感与自尊、社会支持与归因等因素的关系所得出的结论：“大学生幸福感与自尊、社会支持均有显著正相关，不良的归因倾向对主观幸福感在一定范围内存在影响”不一致。 　　三、讨论与分析 　　一般来说，人们对幸福的理解可以分为以下三种：1．以外界标准界定的幸福。这种观点认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断。2．以内在情绪体验为标准界定的幸福。认为幸福就是体验到较多的积极情感和较少的消极情感。3．以个体的主观判断为标准界定的幸福，即认为幸福是评价者根据自己的标准对其生活质量进行的综