思想道德修养与法律基础课程概述 2详细讲解课件.ppt

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思想道德修养与法律基础课程概述 2详细讲解课件

第一讲思想道德修养与法律基础课;思想道德修养与法律基础是一门什;一、思想道德修养与法律基础是一;大学的课程学分体系通识教育课程;思想政治理论课程思想道德修养与;二、本门课程的体系结构和内容眠;蛛廉访信矿钥幻焉汁梯趣舌援朝隔;任务之一加强品格修养人生修养最;任务之二追求道德之“道”探索真;任务之三养成博大的道德情怀“面;有一位校长,作为纳粹集中营的幸;精神成人:自我实现及社会化三、;费尔巴哈说得很透彻,一个婴儿,;1920年 印度 加尔各;真正意义上的人 通过一定的;大学生“精神成人”,应该居高校;19世纪中叶英国大教育家纽曼,;精神成人社会化自我实现习镑姚吩;社会化的概念社会化(socia;思想态度-最基本的处理生活中各;思想态度-最基本的处理生活中各;学习提升对所有的事物都有兴趣有;什么是内感官?  从外界经;自我管理自己可以做的不假手他人;人格发展认识自己拥有和未有的能;常见的一些不合理的信念人应该得;情绪智能明白情绪其实是来自本人;人际沟通有效表达自己的意见能够;自我实现现实自我与理想自我I ;马斯洛与自我实现 ;自我实现的需求:自我实现是一种;《旧约·约拿书》中说:约拿是一;马斯洛借“约拿情结”这一心理学;便后不冲厕所无视他人隐私,偷窃;材料 老外看中国;一家大型药业公司做人力资源总监;案 例 重庆交;榷厌扳膝河苇潘杯渺唤邓弟房癸哇;正是国防主动维持秩序的举动打动;培养一个人的心智,而忽略道德,;提高思想道德素质和法律素质要践;五、如何学习这门课? 多读书;五、这门课怎么考?淋抱硅秉翟宋;学 习 要 求:上课听讲,积极;不影响正常上课;按时完成作业;;沟通是人与人之间发生联系最主要;《西宁晚报》18日刊出了一名旅;面对邪恶 ,我们要感到厌恶 ;;公共理论课德育对现实问题解释乏;在教学实践中,可以感受到大学生;“90后”的部分大学生在人际交;当代大学生朋友们,让我们:  

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