家庭教育重点应放在良好习惯与品德培养上.docVIP

家庭教育重点应放在良好习惯与品德培养上 　　【摘 要】家庭教育越来越被重视，但很多家长却不知家教从何处下手。我们要引导家长正确认识家教，了解家教与学校教育的联系与区别，运用正确的方式方法培养孩子的优良习惯和优秀意志品质。 　　【关键词】家庭教育；习惯；意志品质 　　独生子女越来越多，家庭教育越来越被重视。这应该说是一件好事。但我们在看到好的一面的同时，更要看到家庭教育中存在的诸多问题。我在和很多家长的接触中——特别是学习成绩不好的学生的家长的接触中，感受到他们一方面急于去教育孩子，想尽快尽早提高孩子的学习成绩，同时常常又苦于“教子无方”，由于不知道问题出在哪儿，往往教而无效，有时甚至是适得其反。其实我们有的孩子学习成绩之所以不好，问题并不在学习的本身，而是因为沾染了不良习惯和缺乏良好的意志品质。而习惯和道德品质培养教育的主阵地是在家庭，鉴于很多家长不了解、意识不到习惯和道德品质在孩子学习中的重要性，作为一名教师，我觉得我有责任和义务与家长谈谈家庭教育，尽管我的这方面的知识也是十分有限的。 　　作为家长，要明确家庭教育与学校教育的不同之处，不要把家庭教育等同于学校教育。在我看来，学校教育在全面培养学生的素质的时候，相对侧重的是文化知识和技能的传授、教育；而家庭教育的重点则应放在培养孩子良好的习惯与道德品质上。特别是在培养孩子的好的习惯方面（既养成教育），家庭教育有其独到功能，是任何其他的教育都无法取代的。 　　一、培养孩子良好的习惯 　　哪些习惯是好习惯呢，例如按时作息、做事不拖拉、爱运动、爱学习、爱思考、爱劳动、讲卫生、乐于助人、团结协作、文明礼貌等等都是好习惯。不要小看这些，这是一个人成才不可缺少的因素。一个好的习惯，一个坏的习惯，造就的是两个完全不同的人生。那么好的习惯怎么去培养呢？（这里我要强调的是，习惯是培养的，只靠教育是形不成良好习惯的。）在孩子很小的时候，家长就要有意识的、潜移默化地去对孩子施加影响，如浴春风般地去教育，在时间的沉淀下，以形成孩子的良好习惯。很小，是个什??时间概念呢？就是从孩子来到世间开始，从我们第一次触摸他，我们就在对他施加影响。好的习惯是在我们克服坏的毛病之后形成的，所以好习惯的养成是要我们付出代价的。当孩子有了意识和思想时，我们就要告诉孩子什么是对的、什么是错的，应该怎样做、不应该怎样做，并通过长时间的监督，逐渐使之养成一个好的习惯。在监督孩子的时候，家长必须给孩子做出榜样，家长是靠行动去教育孩子的，这就是中国人常讲的“身教重于言教”的道理。如果家长只是给孩子讲道理，而不能身体力行的话，想要培养孩子有个好习惯，那比癞蛤蟆想吃天鹅肉还要难。我经常碰到有的学生家长责怪自己的孩子：怎么就改不掉坏毛病，我都不知和他说过多少次了，他就是改不掉。于是我就对这些家长说，孩子的好习惯是你们培养的，在你们的身上也一定有这样的好习惯；要想叫孩子改掉坏毛病，不妨从自己开始。孩子是自己的镜子。 　　二、培养孩子良好的品德教育 　　品德教育的范围很广，诚实守信、谦让关爱、孝悌敬长、是非廉耻、同情仗义、坚韧勇敢等都属于道德品质的范畴。好的品德不但对孩子成人重要，也是其成才必不可缺的要素。 　　那么我们怎样对孩子进行品德教育，品德教育应从哪儿着手呢？古人说得好“为难于易，为大于细”。对于孩子品德教育，家长应身体力行，从小处着手。例如我们教育孩子要讲诚信，首先我们自己就要讲诚信，言必行，行必果。特别是和孩子说过的话一点要兑现，实在兑现不了的也和孩子讲明原因，不能不了了之，给孩子一个“承诺过的话是可以不要兑现”的印象。如果孩子有这样的印象，他以后也就会讲假话，开始可能只是以为好玩，渐渐地就把诚信的品德丢失了。曾子杀彘教子的故事，讲的就是家长在孩子面前说话一定要兑现的道理。你今天拿一句假话来哄孩子，孩子学会之后，他也拿假话去哄别人；等到上学时，他就会拿假话来哄你，以逃脱因不做作业、成绩不好你对他的惩罚。到那时你可能会骂孩子不讲诚信，但根源在哪呢？我们做家长的应当深思啊！ 　　很多情况下要搞好学习，意志品质比智商更重要。现在一般家庭都是独生子女，几代人宠着一个孩子，生怕孩子受半点委屈。我真为这样的孩子将来的意志品质担心，一个缺少耐心和毅力的人想要搞好学习是不可想象的。我们常常用十年寒窗、悬梁刺股来形容学习的艰难，用“衣带渐宽终不悔”来表述搞好学习所要的决心，你能希望一个吃不得一点苦的孩子能搞好学习？正是因为有的孩子缺少吃苦耐劳意志品质，等到上学时，怕吃亏，没耐性，上课时坐不住板凳、心飞天外；做作业时潦草马虎、心不在焉。这样的孩子学习搞不好，缺的不是智商，缺的是持之以恒的意志品质。 　　在品德教育上，我们很多家长说起来很重视，但在实际教育时有很多误区。就拿“谦让”教育来说，我们都认为谦让是人应具有的好品质，但到我们教育孩子时，