高校计算机实验室管理与维护探索.doc

高校计算机实验室管理与维护探索 　　 　　摘要：依据计算①②机实验室在高校实验教学中的重要地位及目前高校计算机实验室在管理与维护中的现状和发展趋势，分析了高校计算机实验室管理与维护中存在的主要问题。本文以塔里木大学实验室教学为例，通过亲身实践，结合实际就如何改进和完善高校计算机实验室管理与维护进行了一些有益的探讨，并提出具有实效性的个人看法，从而使高校计算机实验室管理与维护能够更加的科学制度化，管理人性化，更好的服务于计算机实验教学。 　　关键词：计算机实验室；管理与维护；体制改革与制度化管理 　　中图分类号：TP308文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2012) 06-0000-02 　　一、引言 　　高校计算机实验室是计算机实验教学、科研管理工作的基础平台。在日常教学中承担了大量的学校计算机基础学科、专业学科教学任务。随着信息技术的发展、科学知识的快速更新，师生对高校计算机实验的硬件设施、管理人员要求越来越高，目前高校计算机实验室现状已很难很好的为广大师生提供良好的学术、科研氛围，传统的管理工作模式已经不能够满足新时期计算机实验室发展的要求。为使学生能够更好的学习与掌握计算机科学知识，作为理论与实践相结合的实验教学平台—计算机实验室的作用日益凸显。计算机实验室的发展得到了空前的重视，大多数高校为满足日益增长的实践教学任务的需求，不断加大对计算机实验室软硬件的投入、扩建或增建实验室等。如果实验室的管理模式不能够与时俱进，那么计算机实验室实践教学的优势就得不到体现，重要的作用就得不到发挥。面对新形势高校计算机实验室和管理人员也为此面临更加严峻的考验和挑战，这时科学的制度、人性化的管理、合理的配置设施，体制的改革和发展以及如何让计算机实验室在教学改革中发挥更大的促进作用等都显得十分重要。为此，我们应该根据高校计算机实验室管理工作中所遇到的问题，进行思考分析，讨论怎样才能更好的增强高校计算机实验室管理与维护的水平，提高实验室工作效率及资源利用率。 　　二、高校计算机实验室普遍存在的问题 　　（一）制度化与信息化管理的程度较弱 　　实验室管理制度还不够完善及管理手段还比较单一。其中包括：教师对实验室管理制度的了解较少，执行力度相对较弱。学生上课没有严格按照学生上机守则及机房卫生管理制度条例去做。 　　（二）工作任务与人员配备不协调问题 　　实验室承担了全校计算机基础与计算机技术基础课实验教学的繁重任务及全国计算机等级考试、新疆自治区非计算机专业计算机等级水平考试、全国ITAT大赛、MHK中国少数民族汉语水平等级考试口语机试部分与一年两次的计算机基础课程期末上机考试等各类考试计算机考前、考中、考后的维护工作，目前专职实验员只有5人，工作任务繁重、压力较大。 　　（三）计算机软硬件的损坏及病毒问题 　　实验室大部分计算机购置日期较早、配置较低、甚至有许多计算机在超寿命运转，这就增大了计算机硬件故障率，加之本校特殊的地理环境，地处塔克拉玛干沙漠边缘，干燥的气候、长时间的沙尘暴及浮尘加剧了计算机硬件的接触不良及老化速度。 　　由于学生上网使用不当或教师与学生在上课时经常使用U盘、移动硬盘等存储设备就更加加剧了病毒传播的可能性。同时有些同学故意或误删除一些重要的系统文件及有关教学软件，给实验管理与维护带来不必要的麻烦。 　　三、实验室科学管理与维护中问题解决方案及常用的技术手段 　　（一）实验室管理手段 　　1.完善实验室管理制度 　　实验室管理工作是一项非常繁杂的工作任务。管理对象既有广大的师生又包括众多的实验设备，这就要求我们去制定相应的管理制度，以便在实验室管理工作中做到有章可询、有法可依。由于计算机实验室快速的发展，先前制定的部分规章制度以及传统的体制已经适应不了现在的实验室管理工作。通过我们积极的思考与论证，在学校的大力扶持下，现已成立了计算机实验教学示范中心。目前，在实验室全体管理工作人员的共同努力下，我们重新制定或补充了计算机实验室相关规章制度，使实验室管理制度更加完善、管理更加科学。现已针对我校特殊的发展状况制定了《计算机实验室设备使用管理制度》、《计算机实验室管理工作人员职责》、《计算机实验室安全管理制度》、《计算机实验室任课教师上课职责》、《计算机实验室学生上机守则》等实验室管理规章制度。为全校师生进行计算机实验教学提供了更有力的平台。 　　2.利用现代先进技术手段管理实验室 　　实验室面向不同专业、不同班级的同学开放，实验人员计算机水平参差不齐，有部分学生故意不按照实验室规章制度去操作或者出现误操作，甚至有些学生为了在上课期间玩游戏等不受教师端的控制就自行拔网线，造成了许多网线接口出现松动、接触不良，这就给我们的日常管理与维护带来了巨大的挑战。目前，针对以上经常出现的