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解读教师誓词 成就亮丽人生 清晨雨露 “我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！” 曾经，在初踏教育之路时，我举起右手在庄严的国旗下宣誓过，如今，在践行贵州教育精神和教师誓词之时，此话又回响耳畔。不同的是：以前我为心怀梦想而读，可如今我为实现梦想而读！ 是的，读懂一句话并不是一件简单的事，践行一种精神更不是一时的心血来潮，它需要外力，但更要有强大的内驱。 作为一名教师，只有把誓词牢记心间并化为动力，才能有一颗平常心，才能忘却生前身后名，才能淡泊名利，以严谨治学。可当今，在物欲横流的社会里，有多少人能抵御外界的诱惑，又有多少人能坚守三尺讲台，魂绕教育呢？很多人都是因为饭碗而选择教师这份职业，而他们真正的走进教育这扇大门时，又埋怨起这份职业的艰难与苦闷来。我想，这样是没有道德的。既然在你穷途无路时是它包容了你，你又为何不心存感激、不热爱它呢？ 魏书生老师说过“德育的最高境界是感动。”我想这句话不管对学生还是对老师都是管用的，对学生来说，只有感动才知道不做坏事，好好学习；而对于老师，只有心存感激才会发自内心的努力工作，而不至于荒废时日。段惠民老师的“静下心来教书，潜下心来育人”也正是对广大人民教师的召唤和要求。有人说，一个人一生中的五大幸事莫过于：“有个好父母、有个好老师、有个好工作、有个好伴侣和有个好子女。”我想，作为一名教师，如果能成全每个孩子一生中的一大幸事，那不是很好么？ 修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学； 2