平行线特征[下学期]--北师大版-.ppt

1 3 4 平行线的特征: 1.两直线平行,同位角相等 A B C D E F 2 3 1 平行线的特征: 1.两直线平行,同位角相等 ∵AB ∥ CD ∴ ∠1= ∠2 A B C D E F 2 4 平行线的特征: 1.两直线平行,同位角相等 ∵AB ∥ CD ∴ ∠1= ∠2 2.两直线平行,内错角相等 ∵AB ∥ CD ∴ ∠2= ∠3 A B C D E F 1 2 3 4 1 3 平行线的特征: 1.两直线平行,同位角相等 ∵AB ∥ CD ∴ ∠1= ∠2 2.两直线平行,内错角相等 ∵AB ∥ CD ∴ ∠2= ∠3 3. .两直线平行,同旁内角互补 ∵AB ∥ CD ∴ ∠2+∠4= 180o A B C D E F 2 4 平行线的特征: 1.两直线平行,同位角相等。 2.两直线平行,内错角相等。 3. 两直线平行,同旁内角互补。 平行线的判定: 1.同位角相等，两直线平行。 2.内错角相等，两直线平行。 3. 同旁内角互补，两直线平行。 练习: 一个宽度相等的纸条,如图那样折叠, ∠1等于多少? 120o 1 练习: 80o 70o 80o 100o x y a b c e d 如图, 哪些直线是平行的?为什么? ∠x ,∠y各是多少度? （1）同位角的平分线有怎样的位置关系？ （2）如果把（1）中的同位角改为内错角或同旁内角，结论怎样？ 两条平行线被第三条直线所截，问 A B C D 例题: 如图,在四边形 ABCD中,已知 , AB ∥ CD , ∠ B= 60o 求:(1) ∠B的度数. (2)能否求得∠A的度数? 练习: 在甲乙两地间要修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是北偏东36o ,甲乙两地同时开工,若干天后公路准确接通,乙地所修公路的走向是什么? 30o 甲 乙 门闩。《北齐书·窦泰传》：“其人入数屋，俄顷而去。旦视关键不异，方知非人。”指装在物体上作关闭用的器件。 宋周煇《清波杂志》卷二：“ 元丰 间，亦有守边者，一夕失城门锁，亦不究治，但亟令易而大之。继有得元 锁来归者，乃曰：‘初不失也。’使持往合关键，蹉跌不相入。” 机关，机械装置。清袁枚《新齐谐·铜人演；西厢；》：“西洋贡铜伶十八人，能演《西厢》一部。人长尺许，身躯耳目手足悉铜铸成。其心腹肾肠皆用关键凑接，如自鸣钟法。” ； /s/blog_13002ab1a0102xg8o.html jeh50mcg 比喻事物最关紧要的部分；对事情起决定作用的因素。秦牧《艺海拾贝·鹦鹉与蝴蝶鸟》：“而这里面有一个关键性的问题，就是作品应该有荡气回肠的感人力量。” 比喻禁约。《魏书·萧宝夤传》：“如不限以关键，肆其傍通，则蔓草难除，涓流遂积。”比喻诗文的结构。宋周必大《二老堂诗话·东坡寒碧轩诗》：“苏文忠公 诗，初若豪迈天成，其实关键甚密。” 明胡应麟《少室山房笔丛·九流绪论下》：“古今文章之关键，亦间有相通者。”比喻咽喉要地。《清史稿·兵志九》：“李宗羲以苏松之门户，吴淞为要，长江之关键，江阴为先。” 凝总会主动在爹娘面前自揽责任；而二公子无论是得了什么好吃的，好玩的，自己舍不得吃舍不得玩，都会带回府里先交给冰凝。因此，兄妹情深四个字，根本表达不了他们兄妹两人的全部情谊。要不是到京城任职，二公子才不会舍了妹妹壹个人在湖广。二公子真是少年得志！五年前，才二十来岁就任翰林院检讨。这翰林院号称“玉堂清望之地”，能够跻身其中，绝对是非同凡响的人物，更何况是壹个才二十出头的青年才俊。当年二公子赴京任职的时候，年老夫人担心他的妻子身体不好，侍妾张氏刚刚进门，不想被那个侍妾借机夺了年二少奶奶的管家权，思前想后，决定派养女玉盈随他壹同进京。第壹卷 第六章 玉盈玉盈6岁的年纪来到年总督府上。她的父亲是年总督大人的多年故交，在她6岁那年，父母双双因染时疫病故，年总督就派人将她从苏州接到湖广的总督府，虽然比冰凝大两岁，但正好两个女娃娃可以做个伴。于是两个半路丫鬟妹开始了壹起读书，壹起学女红，壹起玩耍的年府生活，慢慢地，两个人就好得