部编二下：1.古诗二首-村居.pptxVIP

第一课时导入新课你会背跟“春天”有关的古诗吗？ 春 晓 孟浩然 mián春 眠 不 觉 晓， tí处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声，花 落 知 多 少。古 二首诗咏 柳 居村 大声读古诗，读准字音初读古诗cūn村 居草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。村 居草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。yīnɡdīzuìfúliǔtónɡyuān 大声读古诗，读准字音yǒnɡ咏 柳咏 柳bìzhuānɡ碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。lǜsītāocáijiǎn学习古诗?解诗题村 居【在乡村里居住时见到的景象。】村庄村子村落农村居住定居√学习古诗?说景象 说说你看到了什么景象？学习古诗?读对诗村 居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。dǐng[清]高 鼎yīng// fú dī liǔ zuì ////yuān//学习古诗?学字词zhǎnɡ( ) ( )长chánɡ( ) ( )sǎn ( ) ( )散sàn ( ) ( )我会认zuì?yīng fúliǔdī莺拂堤柳醉想想：这些字跟部首的关系？拂莺堤柳醉杨柳 柳条醉人 陶醉河堤 堤岸 黄莺 草长莺飞 莺歌燕舞吹拂 春风拂面学习古诗?释诗文 1234学习古诗?释诗文yīng草长莺飞二月天，长：生长。飞：飞翔。 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。草长莺飞就是描写春景的词语，你还知道哪些吗？ fú dī liǔ zuì 拂堤杨柳醉春烟。=杨柳拂堤拂堤杨柳轻拂堤岸的杨柳杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉： fú dī liǔ zuì 拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳：轻拂堤岸的杨柳醉：迷醉，陶醉。 fú dī liǔ zuì 拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳：轻拂堤岸的杨柳醉：迷醉，陶醉。春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。春烟：轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。yuān散学：放学。归来：回来。东风：春风。泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。纸鸢：鸢：老鹰。纸鸢（风筝）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 村里的孩子们早早就放学回家了。他们急忙借着东风愉快地放起了风筝。yuān散学：放学。归来：回来。东风：春风。泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。纸鸢：鸢：老鹰。村 居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。dǐng[清]高 鼎yīng景（春天的景象） fú dī liǔ zuì 人（放学后孩子们放风筝的情景）yuān诗儿童放学归来，迎着春风放风筝，同时也在放飞希望，放飞幸福快乐的时光，享受无忧无虑的童年。刻画了孩子们的天真烂漫，映衬出春天的勃勃生机。 再次说说图上的美景，看谁最会表达。《村居》描绘的是什么景色？村 居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《村居》描写了诗人居住在乡村时看到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景dǐng[清]高 鼎yīng fú dī liǔ zuì 这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？《村居》表现了诗人对春天来临的喜悦和赞美。yuān巧背古诗：1.熟读古诗2.大体了解诗意。3.边读边想像画面。4.抓重点词练习背诵。村 居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。dǐng[清]高 鼎yīng fú dī liǔ zuì yuān把诗句补充完整二月天（ ）莺飞（ ），拂堤（ ）醉（ ）。 （ ）散学（ ），（ ）鸢。 草长杨柳春烟 儿童归来早忙趁东风放纸我会写shī 诗音序：S部首：讠结构:左右组词：古诗 诗人书写指导：左窄右宽，右部横画上下短，中间长。造句：今天我们学习了一首古诗。cūn 村音序：C部首：木结构:左右组词：村居 农村书写指导：左右等宽，第四笔是点不是捺。造句：《村居》是一首古诗。tóng 童音序：T部首：立结构:上下组词：儿童 童年书写指导：第五话长托上盖下“里”的竖在竖中线上。造句：儿童诗祖国的未来和花朵。放风筝拂妆柳醉咏堤丝 绦 裁剪莺 三、比一比，选字填空。对　　　过　　　村(