教师办公室管理规则-南京建宁小学.DOC

南京市建宁小学管理手册 科 室 管 理 二O一六年九月目 录 教师办公室管理规则 1 班级教室管理规则 2 队部室管理规则 4 心理咨询室管理规则 5 图书室管理规则 6 档案室管理规则 7 航模科技室活动室管理规则 8 科学室管理规则 9 科学教学仪器室管理规则 11 计算机室管理规则 12 音乐室管理规则 13 美术室管理规则 14 体育室器材保管规则 15 财务室管理规则 16 教师办公室管理规则 l、教师办公室实行室长负责制，教师服从室长的管理。 2、教师遵守学校各项规章制度，按时上下班。 3、坚守工作岗位，上班时间不串岗，不闲谈，不干与工作无关的事，努力提高办公效率。 4、办公室值日到位并张贴卫生值日表，配有清洁卫生工具。保持清洁、卫生。 5、办公桌上保持整洁，可摆放水杯、台历、笔筒、两套作业本，不乱堆放大量书本及物品。玻璃隔板上可贴教师课程表、校历、作息时间表及其它表格，摆放整齐、美观。 6、办公室内的存物柜子，主要存放教具、簿本、试卷以及相关用品。用品摆放整齐、有序，柜子的上面不摆放其它物品。 7、办公室内除学校要求张贴的制度及宣传图片外，不张贴、悬挂其它宣传图片。 8、办公室内教师语言文明、礼貌接待家长、耐心教育学生，尽量不在办公室内进行学生的补差。 9、爱护办公室内的公共设施及财物。平时无人不开电灯、电源、空调、关好门窗，加强安全防范意识。 10、工作时间不用办公电脑干与教育教学工作无关的事情，下班关闭电脑。加强安全防范，有措施，确保办公室安全。 班级教室管理规则 1、班级环境要求 （1）教室前黑板上方正中挂国旗。 （2）劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后柜内。 （3）奖状挂在教室前黑板右边，做到整齐、美观。 （4）“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 （5）教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；展板内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美。 （6）教室保持良好的通风和整洁。 2、值日班长（生）责任 （1）监护班级各项环境设施、设备。 （2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。 （3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。 （4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。 （5）值日班长（生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。 3、班级公物保管制度 （1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。 （2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。 （3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。 （4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。 （5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。 （6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。 （7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。 队部室管理规则 少先队队部室，是少先队员之家，是队前教育的直观课堂，是辅导员、队干部学习、开会的场所。队部由学校少先队总辅导员负责管理，其管理制度如下： 1、室内所有用具、器材，专人管理。 2、使用器材用具，应办理借出手续，按时归还。 3、爱护公物，人人有责，用后要洗净或擦拭干净，保持器材，用具清洁和室内清洁。 4、学期结束，全面清点。如有损坏或丢失，要追究责任，负责赔偿。 5、注意安全，做好防失，防盗工作。 心理咨询室管理规则 1、本咨询室的宗旨是辅导学生的心理卫生，帮助学生提高心理健康水平。 2、心理咨询工作者的工作原则在于指导来访者自立自强，从正面促进其成长。 3、心理咨询师必须态度热情，工作细致和认真。 4、尊重未成年人人格，保护未成年人隐私，切实履行保密原则。 5、心理咨询工作者应注意保持情绪稳定，在自身处在极度的情绪波动状态时，应回避接待来访者。 6、心理咨询师按时到岗，确保咨询工作正常运行。 7、保持室内环境整洁，舒心。 8、做好台账及有关材料的存档工作，及时整理，装订成册，未经同意，有关资料不得外借。 9、在规定时间内认真做好未成年人个别辅导或电话咨询工作。 10、爱护室内各项设备，保持正常使用。 11、工作完毕，关好门窗，做好安全保卫工作。 12、遇到重大事件，应及时向领导反映。 13、心理辅导员必须钻研专业知识，不断提高自身素质。 14、保证档案资料的保密性，除心理咨询员，其他人不得单独进入咨询室。 图书室管理规则 1、图书室是为学校教育、教学和教育研究服务的机构，必须为全面贯彻党的教育方 针，促进学生德、智、体等方面全面发展,提供师生所需资料和教学参考资料等认真做好服务工作。 2、图书类使用国家标准《中国图书馆图书分类法》，所有书籍均要按标准登记。 3、本图书室定时开放，读者须凭借书证入图书室借书。 4、