高中生物北师大版必修三习题：第2章 第1节 第1课时 课时跟踪训练 Word版含答案.docVIP

[课时跟踪训练] (满分50分　时间25分钟) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．下列属于人体内环境的组成成分是(　　) 血浆、组织液和淋巴　血红蛋白、O2和葡萄糖　葡萄糖、CO2和胰岛素　激素、消化酶和氨基酸 A． B． C． D． 解析：人体的细胞外液(血浆、淋巴、组织液)构成了人体的内环境。在题目给出的选项中，血红蛋白存在于红细胞内，消化酶存在于细胞内或消化道中，不属于内环境的成分。 答案：A 2．人体中内环境稳态所包含的内容不包括(　　) A．线粒体基质中pH的相对稳定 B．血浆中各种化学成分的相对稳定 C．组织液的温度相对稳定 D．血浆渗透压的相对稳定 解析：内环境是体内细胞所处的液体环境，即细胞外液，而线粒体基质位于细胞内，不是内环境。 答案：A 3．下列有关人体内环境稳态的叙述中，不正确的是(　　) A．泌尿、呼吸、消化、循环等生理系统参与了内环境稳态的维持 B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关 C．人体维持内环境稳态的调节能力是有限的 D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 解析：引起人体内环境稳态失调的因素可能来自于自身的代谢异常，也可能来自于外界环境。 答案：B 淋巴液是内环境的组成成分，血浆在与组织液进行物质交换时，血浆形成组织液的量稍多，较多组织液进入淋巴管，形成淋巴液，最终在左右锁骨下静脉汇入血浆中，进入心脏，参与全身的血液循环，保证了内环境的正常循环。血浆、组织液和淋巴液的组成成分和含量相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液中的蛋白质含量较少，故D错。5．水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义，下列关于人体内水盐平衡调节的叙述，正确的是(　　) A．Na＋来自饮食，主要通过汗腺排出 B．K＋排出特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排 C．调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮 D．寒冷环境的人体内多余的水分只从肾、肺和消化道排出 解析：Na＋、K＋的排出途径主要是肾脏，排出是有一定规律的，其中K＋的排出规律是：多吃多排，少吃少排，不吃也排。水分的排出途径有四条，除由肾、肺和消化道排出外，还有少量由皮肤排出。 答案：C 6．组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中不能引起组织水肿的是(　　) A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大 C．饮食过咸，导致血浆渗透压过高 D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻 解析：组织液的增多有可能为自身渗透压增加而吸收水分，也有可能是与之有关的血浆、淋巴等渗透压的降低而引起。 答案：C 7．下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是(　　) A．饮清水后约1 h，尿生成速率达到峰值 B．饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿素浓度降低 C．在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 D．3 h后两条曲线将不再交叉或重叠 解析：饮1升清水后，细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，尿量增多。饮1升生理盐水后，细胞外液渗透压基本不变，抗利尿激素的分泌(和尿量)基本没什么变化。随着排尿量的增多，饮用清水3 h后，细胞外液渗透压逐渐升高，抗利尿激素分泌增多，尿量逐渐恢复至正常水平，可与饮生理盐水的曲线发生交叉或重叠。 答案：D 8．下列有关人体水盐调节的叙述正确的是(　　) A．醛固酮具有“保钠排钾”的作用，其分泌对血钠含量降低更为敏感 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D．细胞外液浓度降低，则尿量减少 解析：与血钠含量降低相比较，醛固酮分泌对血钾含量升高更为敏感。抗利尿激素的作用是促进肾小管、集合管对水分的重吸收，抗利尿激素分泌减少则尿量增加。 答案：C 9．甲型H1N1流感病毒可能导致患者出现低烧、肌肉酸痛等现象，适当的体温升高有利于机体健康的恢复。下列有关说法错误的是(　　) A．发热到体温恢复正常的过程中，人体的神经、免疫系统参与了调节，最终实现稳态 B．出现低烧说明内环境稳态已经失调 C．感染病毒后出现低烧，免疫细胞的免疫能力增强 D．供氧不足，肌肉组织中乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛 解析：发热到体温恢复正常需要神经系统和免疫系统的共同调节。低烧时免疫细胞的免疫能力增强，抑制病原体的发育。低烧本身就是机体调节稳态的一种途径，所以此时机体内环境稳态并没有失调。供氧不足，肌肉细胞进行无氧呼吸产生乳酸，乳酸积累会刺激感觉神经末梢，病人会感觉肌肉酸痛。 答案：B 10．饮食较咸，人体细胞外液渗透压升高，在神经和激素的作用下，主要通过对肾脏重吸收作用调节细胞外液渗透压趋于正常。在这个过程中，血液中抗利尿激素的含量变化曲线是(　　) 解析：水和无机盐平衡调节过程中抗利尿激素的调